下列選項中屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是(　　)

A．山上的所有白蟻和枯木

B．蛋白質(zhì)

C．青蛙的表皮細胞

D．校園魚池里所有的魚

下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。

據(jù)表分析，下列推斷錯誤的是

　 A．6個親本都是雜合體 　　　　　 B．抗病對感病為顯性

　 C．紅種皮對白種皮為顯性　　　 　 D．這兩對性狀自由組合

下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，錯誤的是(　　)

A．在植物細胞組織培養(yǎng)中胚不能作為組織培養(yǎng)的材料

B．多種顯微操作和處理技術(shù)使體外受精、胚胎移植和胚胎分割成為可能

C．利用植物組織培養(yǎng)可以篩選出對人類有用的突變體

D．異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變但不會遺傳

當人體處于激烈運動狀態(tài)時

A.腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌增加　　　　　

B.腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加

C.腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌減少　　　　　

D.腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌減少

在某動物種群中，假如基因型為AA的個體占25%，Aa占50%，aa占25%。這三種基因型的個體在某一環(huán)境中的生存能力強弱表現(xiàn)為：AA＝Aa>aa。下圖中比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是(　　)

夏天，取池塘中的一滴水制成裝片，在顯微鏡下觀察。你會發(fā)現(xiàn)一些生物的存在。你確認它們是生物的根據(jù)是：（1）　　　　　 ，（2）　　　　 ，（3）　　　　　 。?

下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的是　

A．植物激素直接參與細胞代謝。

B．在植物的生長發(fā)育過程中，幾乎所有生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)。

C．任何一種植物激素都可以單獨調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。

D．植物體內(nèi)生長素合成量的多少只影響細胞的伸長，并不影響其它植物激素的合成。

某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的　　　　　　 過程，②表示的是　　　　　 過程，X代表的是　　　　　　　 ，③表示的是　　　　　　 過程，④表示的是誘導(dǎo)

　　　　　　 過程。

（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中　　　　　　　 的種類及其濃度配比，最后獲得的來源于為成熟花粉的完整植株都稱為　　　　　　　　　 植株（甲）。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明為成熟花粉具有　　　　　　　　　 。

Ⅰ.根據(jù)圖解回答下面的問題：

(1)圖中反映的是細胞膜的________的功能。

(2)圖中甲表示的是________的細胞，乙表示的是________細胞。

(3)圖中1表示________________，2表示________細胞膜上的________，其化學實質(zhì)是________。

Ⅱ.回答下列有關(guān)細胞間信號交流的問題：

(1)細胞間信息交流的方式多種多樣，有間接傳遞信息的，如內(nèi)分泌腺細胞將________分泌出來后，由________運送到全身各處作用于遠處的靶細胞；有直接傳遞信息的，如卵細胞和精子的識別和結(jié)合通過________的直接接觸，完成信息交流。

(2)一般認為細胞識別的分子基礎(chǔ)是受體。受體主要指細胞膜中的________，它對細胞外信號分子的結(jié)合有特異性。

呼吸作用的實質(zhì)是葡萄糖等底物的脫氫氧化過程，下圖1表示一個可以測量酵母菌無氧呼吸速率的裝置。燒瓶中裝有150 mL煮沸后冷卻的1%的葡萄糖溶液、一定數(shù)量的酵母菌母液、少量亞甲基藍(亞甲基藍是一種人造氫受體，氧化態(tài)時呈藍色，還原態(tài)時呈無色)。比色計是檢測光源通過溶液后光照強度變化的儀器。本實驗開始時，經(jīng)比色計檢測，圖1裝置中液體的藍光100%可以透過，說明亞甲基藍處于完全氧化狀態(tài)；隨著反應(yīng)進行，藍光透過率逐漸降低。請回答下列問題：

(1)實驗過程中，使亞甲基藍失去藍色的物質(zhì)是________________________________。

(2)為探究溫度對酵母菌無氧呼吸速率的影響，某同學設(shè)計了相關(guān)實驗，并獲得實驗結(jié)果(見圖2)。

①據(jù)圖分析實驗結(jié)果：

a．15～30 ℃曲線下降的原因是______________________________________________；

b．35 ℃后曲線上升的原因是________________________________________。

②寫出該同學的實驗步驟：

a．________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

b．________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

c．________________________________________________________________________。