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科目: 來源: 題型:

某河流生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),分別以a、b、c、d表示。一年內(nèi)輸入這四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量值如下表:該生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者所屬的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是(  )

A.a      B.b      C.c      D.d

 

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科目: 來源: 題型:

下列哪種情況下尿液會(huì)相對(duì)增加(   )

①劇烈運(yùn)動(dòng) ②天氣轉(zhuǎn)冷 ③患糖尿病時(shí) ④靜脈注射一定劑量的適當(dāng)濃度的利尿劑 ⑤攝取過多過咸的食物時(shí)

A.①④⑤   B.②③④   C.①②③   D.③④⑤

 

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科目: 來源: 題型:

在裸巖上發(fā)生的演替過程中,苔蘚之所以能代替地衣,是因?yàn)椋ā 。?

A.苔蘚能進(jìn)一步使巖石分解,使土層加厚,有機(jī)物增多?

B.苔蘚比地衣的進(jìn)化地位高,適應(yīng)性比地?衣強(qiáng)??

C.苔蘚比地衣長(zhǎng)得高,在與地衣爭(zhēng)奪陽光的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)?

D.苔蘚比地衣需要的有機(jī)物少,更適合于在裸巖上生存?

 

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科目: 來源: 題型:

癌細(xì)胞在動(dòng)物機(jī)體內(nèi)惡性增殖形成腫瘤。觀察腫瘤切片時(shí),下列有關(guān)腫瘤細(xì)胞的敘述正確的是(  )

A.所有細(xì)胞中都可見到染色單體

B.所有細(xì)胞都是已分化的細(xì)胞

C.所有細(xì)胞中DNA含量都相同

D.所有細(xì)胞中都合成蛋白質(zhì)

 

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科目: 來源: 題型:

人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,會(huì)爆發(fā)出比平時(shí)更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反應(yīng),此時(shí)如測(cè)定其體內(nèi)激素水平,明顯提高的是

  A.胰島素      B.腎上腺素   

  C.性激素 D.甲狀腺素

 

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科目: 來源: 題型:

蠶豆染色體2n=12,蠶豆根尖在19℃條件下,一個(gè)細(xì)胞周期所占的時(shí)間為19.3小時(shí)。大多數(shù)致癌物質(zhì)都能提高生物的突變頻率,吸煙者容易患肺癌,其發(fā)病率是不吸煙者的10.8倍。生物教師為了讓學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)到煙草浸出液能引起真核細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)畸變,需要在課前制作植物根尖細(xì)胞的臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察,F(xiàn)有放在蒸餾水培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的100粒正待萌發(fā)的蠶豆種子和完備的設(shè)備及實(shí)驗(yàn)藥品,請(qǐng)你幫助老師完成上述實(shí)驗(yàn)的課前準(zhǔn)備。

(1)實(shí)驗(yàn)原理:__________。

(2)主要的實(shí)驗(yàn)步驟是:

①____________________________________________________________________;

②____________________________________________________________________。

(3)蠶豆具有主根,為了得到更多的蠶豆根尖材料,你可采取什么作法?

________________________________________________________________________。

(4)本實(shí)驗(yàn)的材料在煙草浸出液中培養(yǎng),至少要有18~20小時(shí)后經(jīng)固定染色體才可能觀察到有畸變?nèi)旧w的分裂細(xì)胞。請(qǐng)你設(shè)計(jì)怎樣能確定出這種“致畸培養(yǎng)液”有害物質(zhì)(以煙頭數(shù)計(jì))的最低濃度值的實(shí)驗(yàn)方案?

________________________________________________________________________。

(5)求異思維:你認(rèn)為老師的這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明吸煙可能導(dǎo)致人患癌癥嗎?請(qǐng)說明理由。

________________________________________________________________________。

(6)自主探究:給你這些蠶豆種子你還可以進(jìn)行什么科學(xué)研究?(根據(jù)你選的研究課題完成如下問題)

① 科學(xué)研究一定要有目的,你的研究目的(即課題)是__________。

②你這一課題的實(shí)驗(yàn)原理是__________。

③完成這一研究所需要的儀器和藥品:省略(在下面你的設(shè)計(jì)方案里提到主要的即可)

④設(shè)計(jì)方案是:__________。

 

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科目: 來源: 題型:

幾十年前,新西蘭有一個(gè)牧場(chǎng)的大片牧草長(zhǎng)勢(shì)很弱,有的甚至發(fā)黃枯萎,即使使用了大量氮、磷、鉀肥也無濟(jì)于事。后來人們偶然發(fā)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的一小片牧草長(zhǎng)勢(shì)十分茂盛。原來這一小片“綠洲”的附近有一座鉬礦,礦工上下班總是抄近路走,他們的鞋子上粘有礦粉,正是礦工鞋子踩過的地方牧草長(zhǎng)得綠油油的。經(jīng)過科學(xué)家的化驗(yàn)和分析,一公頃牧草只需 150g 鉬就夠了。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是

A .鉬是植物必需的大量元素

B .鉬肥比氮、磷、鉀肥效果好

C .鉬在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中有不可替代的作用

D .鉬是一種高效肥料,只要有了鉬,植物就能正常生長(zhǎng)

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科目: 來源: 題型:

金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種,但易得枯萎病,使其觀賞價(jià)值降低。科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗枯萎病的新品種。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)形成③的過程叫________________,它是實(shí)施基因工程的第二步,也是基因工程的核心。一個(gè)③的組成,除了目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子以及____________。若此過程中抗枯萎病基因的黏性末端是,則質(zhì)粒上與之相對(duì)應(yīng)的黏性末端是__________________。

(2)在⑤→⑥的過程中,獲得抗病基因的金茶花細(xì)胞將經(jīng)歷__________和__________過程后才能獲得⑦。

(3)經(jīng)培養(yǎng)長(zhǎng)成的植株⑦具備了抗病性,這說明________________________________?箍菸〗鸩杌ǖ呐嘤晒φf明了一種生物的基因表達(dá)系統(tǒng)能夠識(shí)別來自另一種生物的DNA的__________________________。欲快速培育大量該抗枯萎病金茶花,應(yīng)該采用的技術(shù)是____________________。

(4)有人認(rèn)為通過基因工程能培育出理想的抗蟲植物,不僅能減輕農(nóng)藥造成的環(huán)境污染,而且還能降低生產(chǎn)成本。還有人認(rèn)為抗蟲植物一旦培育成功,其抗蟲特性將會(huì)連續(xù)保持下去,可謂一勞永逸。對(duì)于后一種觀點(diǎn),你是否贊成?請(qǐng)說明理由。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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科目: 來源: 題型:

一般可用做目的基因“分子運(yùn)輸車”的是(   )

A.人工改造的質(zhì)粒     B.天然質(zhì)粒

C.抗四環(huán)素基因       D.抗氨芐青霉素基因

 

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科目: 來源: 題型:

用一定劑量的α射線處理棉花,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)棉花不能再吸收K了,其他離子卻能正常吸收,最可能的原因是(  )

A.α射線殺死了K載體

B.α射線破壞了K載體合成的酶

C.α射線改變了控制K載體合成的基因

D.棉花細(xì)胞已被殺死,不能再進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案