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科目: 來源: 題型:

玉米是一種重要的農(nóng)作物,是科研過程中經(jīng)常用到的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)分析回答:

(1)玉米種皮的顏色是由細(xì)胞中的色素決定的,已知該色素不是蛋白質(zhì),那么基因控制玉米種皮的顏色是通過______________________來實(shí)現(xiàn)的。

(2)現(xiàn)有長(zhǎng)果穗(A)小粒(b)和短果穗(a)大粒(B)兩個(gè)玉米雜合子品種,為了達(dá)到長(zhǎng)期培育長(zhǎng)果穗大粒(AaBb)雜交玉米的目的,請(qǐng)你完善下列三種育種方案:

方案一:讓長(zhǎng)果穗小粒和短果穗大粒兩個(gè)玉米雜合子品種分別連續(xù)自交,分別選育出基因型為________________的玉米品種。部分自交留種,部分雜交即可獲得長(zhǎng)果穗大粒的雜交玉米。

方案二:讓長(zhǎng)果穗小粒和短果穗大粒兩個(gè)玉米雜合子品種雜交,從子代中選擇表現(xiàn)型為________的玉米品種連續(xù)自交,再選育出所需基因型的玉米品種。部分自交留種,部分雜交即可獲得長(zhǎng)果穗大粒的雜交玉米。該育種方法依據(jù)的遺傳學(xué)原理是________________。

方案三:利用長(zhǎng)果穗小粒和短果穗大粒兩個(gè)玉米雜合子品種,通過________育種方法可以在最短的時(shí)間內(nèi)獲得所需基因型的玉米品種,部分自交留種,部分雜交即可獲得長(zhǎng)果穗大粒的雜交玉米。

 

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有兩組事例:(1)流感病毒侵入人體時(shí),有時(shí)可作用于紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞的抗體,這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用,引起紅細(xì)胞裂解,稱為溶血性貧血;(2)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病。他們依次歸屬于:①過敏反應(yīng);②自身免疫;③免疫缺陷病(  )

A.①③   B.②③   C.①②   D.③①

 

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科目: 來源: 題型:

大腸桿菌細(xì)胞中不具有(  )

A.細(xì)胞核膜    B.細(xì)胞質(zhì)        C.核糖體        D.細(xì)胞膜

 

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科目: 來源: 題型:

某四倍體植物的一個(gè)染色體組中有16條染色體,該植物的單倍體細(xì)胞處于有絲分裂中期時(shí),染色體和DNA分子數(shù)目依次是(  )

A.8和16          B.16和32

C.32和64          D.64和128

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問題。(12分)

豆科作物的根瘤菌能夠固氮,而禾本科植物不能。所以在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中,將豆科植物和禾本科植物間作以提高禾本科植物的產(chǎn)量。研究發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量提高與土壤中吸收氫氣的細(xì)菌有直接關(guān)系,為探究其中的具體機(jī)制,進(jìn)行以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  [實(shí)驗(yàn)一]

  :豆科植物固氮反應(yīng)能產(chǎn)生氫氣,且氫氣被土壤吸收。

  供選材料:豆科植物苜蓿苗,禾本科植物小麥苗;滅菌的沙子,普通土壤。

  供選儀器:收集氫氣的設(shè)備

  實(shí)驗(yàn)方案:

71. 若假設(shè)成立,完成右表

 

 

植物名稱

種植的基質(zhì)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果(有無氫氣)

實(shí)驗(yàn)組

 

 

 

土壤

對(duì)照組

 

 

 

 

 

   

  實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組土壤中無法測(cè)得氫氣,其余見上表。

  [實(shí)驗(yàn)二]為探究氫氣通過何種途徑被土壤吸收,進(jìn)行如下假設(shè)。

  假設(shè):氫氣被土壤中的細(xì)菌吸收。

  供選材料:苜蓿苗,普通土壤,抗生素(根瘤菌不敏感),殺真菌劑,2,4-D,萃乙酸。

  供選儀器:收集氫氣的設(shè)備

  實(shí)驗(yàn)方案:

72. 針對(duì)假設(shè)在實(shí)驗(yàn)中除了選擇          分別對(duì)土壤進(jìn)行處理后栽培苜蓿苗,還需使用     的土壤栽培苜蓿苗作為對(duì)照。

73. 若假設(shè)成立,針對(duì)實(shí)驗(yàn)方案描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                 。

  [實(shí)驗(yàn)三]土壤中吸收氫氣的細(xì)菌(氫氧化細(xì)菌)是否有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,繼續(xù)探究

  假設(shè):氫氧化細(xì)菌可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)。

  供選材料:1.2m×2m的實(shí)驗(yàn)田,小麥種子,氫氧化細(xì)菌菌株A1,B1,C1,D1,E1;非氧化細(xì)菌菌株A2,B2,C2,D2,E2;大腸桿菌。

  實(shí)驗(yàn)方案:用不同的菌株分別拌種,種植在實(shí)驗(yàn)田中,一段時(shí)間后記錄小麥初生菌的相數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:平均胚根長(zhǎng)度(mm),根相對(duì)生長(zhǎng)(%)。

A1:平均胚根長(zhǎng)度13,根相對(duì)生長(zhǎng)163; E2:平均胚根長(zhǎng)度8,根相對(duì)生長(zhǎng)100;

D2:平均胚根長(zhǎng)度8,根相對(duì)生長(zhǎng)100;  B1:平均胚根長(zhǎng)度30,根相對(duì)生長(zhǎng)375;

C2:平均胚根長(zhǎng)度8,根相對(duì)生長(zhǎng)100;  C1:平均胚根長(zhǎng)度12,根相對(duì)生長(zhǎng)150;

D1:平均胚根長(zhǎng)度33,根相對(duì)生長(zhǎng)4.63; E1:平均胚根長(zhǎng)度20,根相對(duì)生長(zhǎng)250;

A2:平均胚根長(zhǎng)度8,根相對(duì)生長(zhǎng)100;  B2:平均胚根長(zhǎng)度3,根相對(duì)生長(zhǎng)38;

大腸桿菌:平均胚根長(zhǎng)度8,根相對(duì)生長(zhǎng)100。

74. 針對(duì)假設(shè)對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,用合適的表格表達(dá)。

 

 

 

【結(jié)論】綜合以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可見,土壤中的氫氧化細(xì)菌在促進(jìn)植物生長(zhǎng)中起重要作用。

 

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科目: 來源: 題型:

用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是(   )

A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞

B.用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞

C.用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合

D.篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體

 

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科目: 來源: 題型:

植物生長(zhǎng)素能促進(jìn)生長(zhǎng)的原因是(   )

A.促進(jìn)細(xì)胞分裂  B.促進(jìn)光合作用   C.促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)   D.促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)吸收

 

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)5種生物之間共同特征的敘述,正確的是        (  )

①煙草花葉病毒、诮湍妇、巯趸(xì)菌 ④藍(lán)藻 ⑤煙草

A.①和②都是原核生物,且都能發(fā)生突變

B.①②③都不含葉綠素,且都是分解者

C.②③④⑤都具細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁

D.②③都是需氧型生物,且都能出芽生殖

 

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科目: 來源: 題型:

為了檢測(cè)激素對(duì)植物生命活動(dòng)的影響,用6盆相同植物幼苗做實(shí)

驗(yàn),先測(cè)其重量,然后噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素。讓植物在理想環(huán)境中生活4周

后,再次測(cè)其重量。作為本實(shí)驗(yàn)的適宜對(duì)照組應(yīng)是        (  )

A.用不同濃度的生長(zhǎng)素噴灑同種植物

B.2周后,將3盆植物的生長(zhǎng)素洗去

C.向同種植物的幼苗噴灑生長(zhǎng)素,并置于黑暗處4周

D.另外取6盆相同植物幼苗,相同條件下培養(yǎng),只噴灑蒸餾水

 

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科目: 來源: 題型:

下圖為光合作用過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

 

(1)光合作用中吸收光能的物質(zhì)是類囊體中的[ 。       。

(2)既是光反應(yīng)的生成物,又是碳反應(yīng)必需的物質(zhì)[C]是     。

(3)圖中E為     

(4)如果用含有18O的H2O作原料,讓一株植物進(jìn)行光合作用,隨后該植物通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的H2O和CO2中可能含有18O的是    

(5)夏季炎熱中午,光合作用速率不但不增強(qiáng),反而有所下降,其原因是圖中    減少。如果此時(shí)檢測(cè)葉綠體基質(zhì)中的C5糖的變化是      。

 

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