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科目: 來源: 題型:

安徽卷4.南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制(A,a和B,b),這兩對基因獨立遺傳,F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進行雜交,F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜;F1自交,F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷,親代圓形南瓜植株的基因型分別是

A. aaBB和Aabb      B.aaBb和AAbb   

C.AAbb和aaBB      D.AABB和aabb

 

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科目: 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述中,正確的是      

A.人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體,但能產(chǎn)生ATP

B.ATP中的能量可以來源于光能和化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能

C.在有氧與無氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA或RNA中的“A”表示同一物質(zhì)

 

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)或細胞結(jié)構(gòu)中,沒有核糖參與組成的是

A.轉(zhuǎn)運RNA    B.質(zhì)!    C.核糖體     D.ATP

 

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科目: 來源: 題型:

關于群落演替的敘述,錯誤的是                (   )

A.群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程

B.群落的原(初)生演替在海洋和陸地均可發(fā)生

C.群落的原(初)生演替速度通常非常緩慢   

D.動物群落的演替與光照條件無關

 

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科目: 來源: 題型:

廣告語“聰明媽媽會用心(鋅)”道出了鋅的重要性。研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)有七十多種酶的活性與Zn2+有關,這說明無機鹽(  )

A.對維持酸堿平衡有重要作用

B.對維持細胞形態(tài)有重要作用

C.對維持生物體的生命活動有重要作用

D.對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用

 

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科目: 來源: 題型:

下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述不正確的是(  )

A.種群是生物進化的基本單位

B.自然選擇學說是現(xiàn)代生物進化理論的核心

C.生物進化過程的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變

D.生物進化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存

 

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科目: 來源: 題型:

2009年甲型流感的大流行,導致我國大蒜價格高漲,大蒜能否防治甲流眾說紛蕓,但大蒜含有各種抗氧化物質(zhì)如維生素A、C與E以及硒,能消除各種自由基,有保護心臟的作用。大蒜含有各種含硫的氨基酸如蒜素半胱氨酸,切開或壓碎后,蒜素半胱氨酸經(jīng)酵素(如胱硫醚連接酶)的作用,會分解并產(chǎn)生多種嗆鼻氣味的硫化物(如硫化氫),具有降低膽固醇的作用。蒜素半胱氨酸能減輕心肌梗塞癥狀:減小梗塞面積、抑制心室肥大,使心肌收縮力增強。實驗結(jié)果顯示經(jīng)蒜素半胱氨酸處理的動物,左心室肌細胞內(nèi)胱硫醚連接酶的活性增加,血漿里的硫化氫量增加,死亡率大為降低。

根據(jù)上文,回答下列問題。

(1)大蒜保護心臟的主要作用是什么?

                                     

(2)某實驗小組閱讀該文后,想進行與此相關的實驗探究,以下為實驗報告的部分

內(nèi)容,請予以完善。

①擬定課題名稱:                           。

②實驗自變量為:                          

實驗觀察指標(因變量)是                        。

③實驗過程:

第一步:取九只小鼠,結(jié)扎冠狀動脈后,隨機分成三組,編號為A、B、C。

第二步:A組小鼠不做處理作為                     ;

B組小鼠                              

C組小鼠                               。

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科目: 來源: 題型:

通過飼養(yǎng)灰鼠和白鼠(基因型未知)的實驗,得到結(jié)果如下表,如果親本一欄中雜交組合Ⅳ中的灰色雌鼠和雜交組合Ⅱ中的灰色雄鼠交配,結(jié)果是(  )

雜交組合

親本

后代

 

灰色

白色

灰色

×

白色

82

78

灰色

×

灰色

118

39

白色

×

白色

0

50

灰色

×

白色

74

0

A.都是灰色         B.都是白色

C.3/4是灰色        D.1/4是灰色

 

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科目: 來源: 題型:

夏季中午光照最強時,綠色植物的光合作用略有下降,此時葉肉細胞中的C3和C5含量的變化分別是(  )

A.升、降   B.降、升   C.不變、升   D.降、不變

 

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科目: 來源: 題型:

已知某種遺傳病是由一對等位基因引起的,但是不知道致病基因的位置,所以動員全體學生參與該遺傳病的調(diào)查,為調(diào)查的科學準確,請你完善該校學生的調(diào)查步驟,并分析致病基因的位置。

(1)調(diào)查步驟:

①確定要調(diào)查的遺傳病,掌握其癥狀及表現(xiàn);

②設計記錄表格及調(diào)查要點如下:

雙親性狀

調(diào)查的家庭個數(shù)

子女總數(shù)

子女患病人數(shù)

雙親正常

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

總計

 

 

 

③分多個小組調(diào)查,獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù);

④匯總總結(jié),統(tǒng)計分析結(jié)果。

(2)回答問題:

①請在表格中的相應位置填出可能的雙親性狀。

②若男女患病比例相等,且發(fā)病率較低,可能是____________遺傳病。

③若男女患病比例不等,且男多于女,可能是伴X染色體隱性遺傳病。

④若男女患病比例不等,且女多于男,可能是______________遺傳病。

⑤若只有男性患病,可能是____________遺傳病。

 

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同步練習冊答案