人體內(nèi)的核酸類型包括DNA、信使RNA、轉(zhuǎn)移RNA、核糖體RNA四種，其中屬于信使RNA功能的有(　　)

①攜帶遺傳信息�、跀y帶遺傳密碼�、叟cDNA進行堿基互補�、苣苓M入核糖體�、菽苓\載氨基酸�、弈芸刂频鞍踪|(zhì)的合成

A．①③⑤ 　　　　　　 B．①⑤⑥

C．②④⑥ 　　　　　　 D．②③④

由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是 　　　 　

A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸
B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
C．方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D．抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響

具有100個堿基對的1個DNA分子區(qū)段，內(nèi)含40個胸腺嘧啶，如果連續(xù)復制兩次，則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為　　　　　　　　　?　　　　（　�。�

　　A．60個　　　　　 　　B．80個?　　C．20個　　　　　 　　D．180個

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析通常在哪個水平上進行？

A．生物個體水平　　　B．種群水平 　C．食物鏈（網(wǎng)）水平　 　D．營養(yǎng)級水平

下圖為人體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)若C為肌細胞，長時間劇烈運動后，血漿成分發(fā)生一些變化，圖示中______________端乳酸含量會增加，但血漿pH依舊會保持穩(wěn)定，此時參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要物質(zhì)是______________等。

(2)若C為肝細胞，饑餓時胰島分泌的________________________激素增加，它作用于C促進____________________________________________________________________，使血糖維持正常水平。

(3)若C為一個甲亢患者(甲狀腺功能亢進)的垂體細胞，它分泌的促甲狀腺激素含量會______________________。若C為甲狀腺細胞，垂體分泌的促甲狀腺激素作用于C的途徑是(填標號。其中1為組織液、2為毛細血管壁、3為血漿)：A→________→________→________→C。促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細胞而不作用于其他細胞是因為______________________________。

(4)若C為一個精原細胞，將其中的一個核DNA分子用¹⁵N進行標記，正常情況下，該細胞形成的精子中，含¹⁵N的精子數(shù)占________。

科學家在某種植物中找到了抗枯萎的基因，并以質(zhì)粒為載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關(guān)說法正確的是　　 (　　)

A．質(zhì)粒是最常用的載體之一，它僅存在于原核細胞中

B．將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上，用到的工具酶僅是DNA連接酶

C．用葉肉細胞作為受體細胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗枯萎性狀

D．通過該方法獲得的抗枯萎病金茶花，產(chǎn)生的配子不一定含抗枯萎病基因

某研究性學習小組欲研究細胞膜的結(jié)構(gòu)和成分，如果你是課題組成員，請完成以下與實驗相關(guān)的內(nèi)容。

(1)應選取人的哪種細胞做實驗　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．成熟紅細胞　　　　　B．神經(jīng)細胞

C．白細胞　　　　　 　D．口腔上皮細胞

(2)將選取的上述材料放入_______________中，由于______作用，一段時間后細胞將破裂。

(3)經(jīng)過實驗步驟(2)后，再用____________法獲得純凈的細胞膜，將膜成分分離提純后，用____________試劑可鑒定其中的蛋白質(zhì)，具體現(xiàn)象是__________________。

植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是（　 ）

A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性

C．原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性

D．紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞分裂

下列說法正確的是(　　)

A．只有大量元素是生物體所必需的

B．植物的幼嫩器官比衰老器官含鉀量低

C．一些化學元素組成化合物再組成生物體

D．各種化學元素是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)

隔離在物種形成中的主要作用（　�。�?

A.使種群間的個體互不相識

B.使種群間的雌雄個體失去交配機會?

C.使不同種群各適應于不同的地理環(huán)境

D.使種群之間停止基因交流，各向著不同的方向演變?