相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如下圖所示,用一根玻璃針,將一個變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖后代,單獨的細(xì)胞核則無法生存。如果在去核后三天,再植回一個細(xì)胞核,這個變形蟲正常生活。?

?

根據(jù)上述現(xiàn)象完成問題:?

(1)正常細(xì)胞中核與質(zhì)的關(guān)系是        。?

(2)去核后的變形蟲仍能生活一段時間,其原因是                。?

(3)單獨的細(xì)胞核不能生存的原因是                     。?

(4)去核后三天再植回一個細(xì)胞核,變形蟲又生活正常,由此可以說明        。

 

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科目: 來源: 題型:

為觀察生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,設(shè)計4個密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶內(nèi)的組成和條件見下表。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和觀測后,發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。

生態(tài)系統(tǒng)組成

水草

藻類

浮游動物

小魚

泥沙

生態(tài)

瓶編

注:“+”表示有;“一”表示無。

請回答以下問題:

(1)乙瓶中,藻類的種群密度變化趨勢為     ,原因是                。

(2)丙瓶比甲瓶有較多的有機(jī)物,原因是                 。

(3)丁瓶與甲瓶相比,氧氣含量    ,原因是               。

(4)根據(jù)觀測結(jié)果,得出結(jié)論:①                ;②             

 

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科目: 來源: 題型:

下列與實驗有關(guān)的說法,正確的是

  A.葉綠體色素的提取和分離實驗中,可用50%酒精代替丙酮作有機(jī)溶劑提取色素

  B.制取細(xì)跑膜、血紅蛋白的提取和分離均以哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作為實驗材料

  C.尿液中含糖量的多少,可通過檢測尿糖的試紙呈現(xiàn)出的深淺不同的顏色來判斷

  D.在探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實驗中,插條的生根數(shù)是因變量

 

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科目: 來源: 題型:

人體內(nèi)主要儲能物質(zhì)和主要能源物質(zhì)分別是( )

A. 糖原和葡萄糖  B. 脂肪和糖類   C. 蛋白質(zhì)和脂肪  D. 蛋白質(zhì)和糖類

 

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科目: 來源: 題型:

.如右圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下面說法正確的是(  )

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的

B.液體①中含激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)

C.效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入②,再進(jìn)入①④,經(jīng)循環(huán)運輸?shù)桨l(fā)炎部位

D.細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中,①中的NaHCO3與之發(fā)生作用,使pH基本穩(wěn)定

 

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科目: 來源: 題型:

我國曾利用專用育種衛(wèi)星裝載了糧、棉、油、蔬菜、林果、花卉等農(nóng)作物種子和菌種進(jìn)行了航天育種實驗和研究。種子回收后,農(nóng)業(yè)部組織農(nóng)業(yè)科研單位進(jìn)行育種篩選,培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的優(yōu)良新品種,并進(jìn)行推廣。請根據(jù)材料回答下列問題:

(1)航天育種是利用在空間的微重力、宇宙射線、高真空、重粒子、磁場等綜合因素的作用下,誘發(fā)作物種子染色體產(chǎn)生缺失、突變、重組、易位等變異,因此航天育種的基本原理為________________________________,其在生物進(jìn)化上的意義為________________________________。

(2)大腸桿菌經(jīng)過太空遨游后,不可能發(fā)生的為(  )

A.基因突變           B.基因重組

C.染色體結(jié)構(gòu)變異        D.染色體數(shù)目的變異

(3)如右圖所示,縱軸表示某細(xì)菌的菌株數(shù),橫軸表示此細(xì)菌產(chǎn)生的某產(chǎn)物的產(chǎn)量(可應(yīng)用于醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)),曲線a表示太空遨游前菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化,曲線b、c、d表示太空遨游后菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化。請據(jù)圖回答:

①曲線d和a相比,說明了___________________________________________________。

②b、c、d三條曲線比較,說明了_______________________________________________。

③比較b、c、d三條曲線的變化,最符合人們要求的菌株是________,從中我們可得到什么啟示?________________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

兩個親本雜交,基因遺傳遵循自由組合定律,其子代的基因型式:1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr、2YYRr、2YyRr,那么這兩個親本的基因型是(  )        

  A.YYRR和YYRr    B.YYrr 和YyRr    C.YYRr 和YyRr    D.YyRr和YyRr

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

下圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細(xì)胞呼吸所設(shè)計的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝滿了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液,并在其中加入了適量的酵母菌,將裝置密封并靜置一段時間后記錄下初始液面的數(shù)據(jù),實驗過程中液體會進(jìn)入玻璃管,從玻璃管的刻度上可以讀出進(jìn)入玻璃管的液體量。表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值。(單位:mL)

時間min

4℃

10℃

20℃

35℃

55℃

90℃

5

0

0.2

0.4

0.7

0

0

10

0

1.0

1.3

1.2

0.1

0

15

0.1

1.9

2.2

2.8

0.2

0

20

0.2

3.1

3.3

4.4

0.3

0

25

0.3

4.0

4.5

5.0

0.4

0

(1)該同學(xué)作了以下四種假設(shè),你認(rèn)為最合理的假設(shè)是(  )

A.溫度對酵母菌有氧呼吸有影響     B.溫度對酵母菌無氧呼吸有影響

C.氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響    D.氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響

(2)假設(shè)實驗的過程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低,則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的____的量。

(3)從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是____,實驗過程中應(yīng)該用______方法控制溫度,不可直接加熱。對于在90℃條件下的實驗數(shù)據(jù),你認(rèn)為得到的原因是_______。

(4)實驗開始前,實驗裝置必須密封并靜置一段時間,以便消耗裝置中的_____。

(5)請寫出該實驗條件下酵母菌細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式:

 

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)生物變異的敘述中,正確的是(  )

A.基因工程可以定向改變生物的遺傳性狀,實現(xiàn)遠(yuǎn)緣生物間的基因重組

B.由配子發(fā)育來的個體均屬于單倍體,且都高度不育

C.在細(xì)胞分裂旺盛的部位,易發(fā)生基因突變,從而產(chǎn)生新的基因型

D.經(jīng)秋水仙素處理后所獲得的植物體,均為多倍體且能穩(wěn)定遺傳

 

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科目: 來源: 題型:

下圖細(xì)胞膜為亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖完成下列問題:?

?

 

(1)圖中的1表示       ,它是組成該結(jié)構(gòu)的       。從排列看,該結(jié)構(gòu)的內(nèi)、外都富含       。?

(2)在低溫下,1排列整齊,但溫度上升,會出現(xiàn)排列不整齊現(xiàn)象,其厚度也會減小,這說明1結(jié)構(gòu)實質(zhì)上具有       性。?

(3)在物質(zhì)通過該結(jié)構(gòu)出入細(xì)胞的幾種方式中2起著       作用。?

(4)人體小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是       ,葡萄糖通過該細(xì)胞膜時需要膜上[。       的協(xié)助,此外還需要細(xì)胞代謝產(chǎn)生的       。?

(5)科學(xué)家的實驗表明大分子物質(zhì)如淀粉不能通過該膜,而O2、CO2等小分子和離子等可以通過該膜,可見,該膜從功能上來看具有       。?

 

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同步練習(xí)冊答案