科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程,相關(guān)敘述不正確的是( )
A.丙的合成可能受到一個(gè)以上基因的控制
B.圖示過(guò)程沒(méi)有遺傳信息的流動(dòng)
C.過(guò)程a僅在核糖體上進(jìn)行
D.甲、乙中均含有起始密碼子
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科目: 來(lái)源: 題型:
人體劇烈運(yùn)動(dòng)后,血漿的pH會(huì)略微下降,這是因?yàn)椋ā 。?
A.血漿中的水分減少了?
B.血漿中的乳酸增多了?
C.血漿中的酒精增多了?
D.血漿中的K+減少了?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如右圖表示某生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該細(xì)胞中有______個(gè)染色體組,該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________。
(2)若該細(xì)胞是有絲分裂時(shí)期的細(xì)胞,則該生物是_____倍體,該生物的體細(xì)胞在有絲分裂前期有_________條染色單體。
(3)若該細(xì)胞處于減數(shù)分裂時(shí)期,該生物又是由正常的受精卵發(fā)育而來(lái)的,則該生物是______倍體,該生物的體細(xì)胞中最多含有_______條染色體。
(4)等位基因A和a位于染色體的位置(不考慮互換和突變)可能是以下哪種情況______。
A.A位于①上,a位于⑤上
B.A位于⑤上,a位于⑦上
C.該細(xì)胞只有a,分別位于⑤和⑧上
D.該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上
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科目: 來(lái)源: 題型:
在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路最關(guān)鍵的是( )
A.要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
B.要分離DNA和蛋白質(zhì)
C.要區(qū)分DNA和蛋白質(zhì),單獨(dú)觀察它們的作用
D.要得到噬菌體和肺炎雙球菌
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科目: 來(lái)源: 題型:
如下表所示,a、b、c、d最有可能是( )
| 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞壁 | 細(xì)胞大小 | 核膜 |
a | 有 | 有 | 較大 | 有 |
b | 有 | 無(wú) | 較大 | 有 |
c | 有 | 有 | 小 | 無(wú) |
d | 無(wú) | — | — | — |
A.病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B.植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒
C.細(xì)菌、動(dòng)物、植物、病毒 D.動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,不正確的是(多選)( )
A.DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)
B.真核細(xì)胞的DNA都以染色體為載體
C.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
D.遺傳物質(zhì)在親代和子代之間傳遞性狀
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科目: 來(lái)源: 題型:
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),輕松和愉快會(huì)使T細(xì)胞提高對(duì)病毒、腫瘤的監(jiān)控,間接引起抗體生成能力的升高。這表明不健康的心態(tài)會(huì)導(dǎo)致 ( )
A.細(xì)胞免疫提高,體液免疫降低 B.細(xì)胞免疫降低,體液免疫提高
C.細(xì)胞免疫提高,體液免疫提高 D.細(xì)胞免疫降低,體液免疫降低
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科目: 來(lái)源: 題型:
丙氨酸的R基是-CH3,丙氨酸是由哪幾種化學(xué)元素組成的?( )
A.C、H、0 B.C、H、0、N C.N、P、K、H、C D.C、H、0、N、P
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科目: 來(lái)源: 題型:
近年來(lái)科學(xué)家報(bào)導(dǎo)大氣圈的臭氧層嚴(yán)重受損,造成紫外線增強(qiáng)的現(xiàn)象。紫外線為高能量的光線,在生物體內(nèi)易激發(fā)超氧化物的形成,致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能。據(jù)此前提,植物短暫的暴露在高紫外光下,其光合作用能力立即受抑制的原因主要是因?yàn)? )
A.光合酶受到破壞
B.囊狀結(jié)構(gòu)薄膜受到破壞
C.暗反應(yīng)受抑制
D.DNA受到破壞
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖曲線Ⅲ表示莖伸長(zhǎng)生長(zhǎng)與植物生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系。如果將同樣濃度范圍的植物生長(zhǎng)素施用于側(cè)芽,則能代表它的生長(zhǎng)狀況的曲線是
( )
A.Ⅰ B.Ⅱ
C.Ⅳ D.Ⅴ
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