相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：單選題

下列描述中，屬于改變物種遺傳性狀的最根本的途徑是


  1. A.
    胚胎移植
  2. B.
    基因?qū)?/div>
  3. C.
    克隆
  4. D.
    組織培養(yǎng)

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科目： 來源： 題型：單選題

有同源染色體存在，但在光鏡下一定看不到同源染色體之間兩兩配對(duì)聯(lián)會(huì)的是


  1. A.
    初級(jí)精母細(xì)胞
  2. B.
    次級(jí)精母細(xì)胞
  3. C.
    精細(xì)胞
  4. D.
    根尖分生區(qū)細(xì)胞

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于亞硝酸鹽含量測定原理的描述正確的是(　　   )


  1. A.
    重氮化→酸化→顯色→比色
  2. B.
    重氮化→酸化→比色→顯色
  3. C.
    酸化→重氮化→顯色→比色
  4. D.
    酸化→重氮化→比色→顯色

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科目： 來源： 題型：單選題

種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長；在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長。下列有關(guān)種群增長曲線的敘述，正確的是


  1. A.
    當(dāng)種群達(dá)到K值后，增長率為0
  2. B.
    種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在K值之后
  3. C.
    對(duì)于害蟲的防治應(yīng)在K/2之后進(jìn)行
  4. D.
    K值是環(huán)境的最大容納量，不會(huì)隨環(huán)境的變化而改變

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科目： 來源： 題型：單選題

下列哪一種物質(zhì)的運(yùn)輸方式與其他三種不同


  1. A.
    小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
  2. B.
    紅細(xì)胞吸收葡萄糖
  3. C.
    紅細(xì)胞吸收K+,排出Na+
  4. D.
    根毛細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

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科目： 來源： 題型：單選題

某一昆蟲種群侵入某地后，分化出甲、乙兩個(gè)種群，由于信息激素的不同而具有生殖隔離，但外貌幾乎無法辨認(rèn)。由此可知


  1. A.
    同一種群出現(xiàn)分化是適應(yīng)輻射的結(jié)果
  2. B.
    同一種群出現(xiàn)分化是自然選擇的結(jié)果
  3. C.
    甲乙屬同一個(gè)物種，因外貌形態(tài)相同
  4. D.
    形成兩個(gè)物種的原因是信息激素不同

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科目： 來源： 題型：單選題

有關(guān)基因重組的說法，不正確的是


  1. A.
    基因重組是生物變異的根本來源
  2. B.
    基因重組不一定能產(chǎn)生新的性狀
  3. C.
    基因重組一般發(fā)生在有性生殖過程
  4. D.
    非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組

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科目： 來源： 題型：單選題

血友病的遺傳情況不可能出現(xiàn)的一項(xiàng)是


  1. A.
    患病母親將致病基因傳給女兒
  2. B.
    患病母親將致病基因傳給兒子
  3. C.
    患病父親將致病基因傳給女兒
  4. D.
    患病父親將致病基因傳給兒子

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科目： 來源： 題型：多選題

下列關(guān)于細(xì)胞器的說法，正確的是


  1. A.
    核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
  2. B.
    液泡內(nèi)有糖類、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用
  3. C.
    能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞一定含有葉綠體
  4. D.
    在成人心肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中的線粒體

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科目： 來源： 題型：多選題

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是


  1. A.
    細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為
  2. B.
    細(xì)胞的高度分化有利于提高多細(xì)胞生物的各種生理功能的效率
  3. C.
    肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA和RNA
  4. D.
    細(xì)胞核為遺傳變異以及進(jìn)行代謝活動(dòng)中心

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同步練習(xí)冊(cè)答案