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科目: 來(lái)源: 題型:

2005年3月12日到5月14日,我國(guó)有34位志愿者接種了不同劑量的單個(gè)疫苗[DNA疫苗或痘病毒載體疫苗(MAV)]或安慰劑,均未出現(xiàn)任何不良反應(yīng)。近年來(lái)在預(yù)防傳染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗—DNA疫苗 ,它們是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成,這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于核酸疫苗的敘述不正確的是                         (  )

A. 核酸(DNA)疫苗導(dǎo)入人體需要使用適當(dāng)?shù)幕蚬こ梯d體

B. 導(dǎo)入人體的核酸疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體,起到免疫作用

C. 核酸疫苗的接種可以達(dá)到預(yù)防特定的微生物感染的目的

D. 核酸疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞合成的

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程中,科學(xué)家與其觀點(diǎn)不相符的是( 。?

A.羅伯特·虎克觀察木栓組織,并命名細(xì)胞?

B.列文虎克觀察紅細(xì)胞、細(xì)菌等,并命名細(xì)胞?

C.施萊登和施旺提出細(xì)胞是動(dòng)植物的構(gòu)成單位?

D.魏爾肖提出細(xì)胞分裂產(chǎn)生細(xì)胞?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如右圖為人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息的傳遞方

向。下列敘述中,不正確的是                     (  )

A.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則e過(guò)程發(fā)生在核糖體上

B.如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過(guò)程屬于體液免疫

C.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的

D.如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為同一種物質(zhì)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A.在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),可用胃蛋白酶處理

B.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸

C.取單個(gè)肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法

D.甲、乙細(xì)胞在原代培養(yǎng)過(guò)程中,最終均會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)下列圖解的說(shuō)法正確的是

    …—A—T—G—C—C—C—…

         

    

…—U—A—C—G—G—G—…

A.該圖可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上     B.圖中共有5種堿基,對(duì)應(yīng)5種核苷酸

C.艾滋病病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)也會(huì)發(fā)生該過(guò)程 D.該過(guò)程不需要消耗ATP

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于突變與進(jìn)化的關(guān)系,以下說(shuō)法正確的是(  )

A.有利的突變太少,不能作為生物進(jìn)化的原材料

B.突變可以增加等位基因的數(shù)量,但突變了的基因都是隱性基因

C.基因突變、基因重組和染色體變異統(tǒng)稱為突變

D.突變的有利與否不是絕對(duì)的,往往因所處環(huán)境的不同而異

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是

A.初級(jí)精母、卵母細(xì)胞的形成時(shí)間   B.MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性

C.成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量    D.成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

通常注射青霉素前,病人都要先做“皮試”,其目的是

A.觀察病人的體質(zhì)以決定藥劑量   B. 觀察病人是否患有自身免疫病

C. 觀察青霉素的殺菌效果     D.觀察病人是否會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于病毒遺傳物質(zhì)的敘述,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.都是脫氧核糖核酸

B.同時(shí)存在脫氧核糖核酸和核糖核酸

C.都是核糖核酸

D.有的是脫氧核糖核酸,有的是核糖核酸

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于右圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.丙為記憶細(xì)胞,當(dāng)受1再次刺激后,再迅速增殖形成丁

B.圖中反映的是體液免疫,病毒、細(xì)菌等都可能成為1

C.漿細(xì)胞中與2產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞器有:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等

D.B淋巴細(xì)胞表面的受體能識(shí)別多種抗原

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