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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較,正確的是

A.二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物   B.葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物

C.還原氫只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生  D.無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段也都能釋放能量

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的相關(guān)模擬實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中甲、乙模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)M的過(guò)程分別是________、________。

(2)圖中乙過(guò)程要順利進(jìn)行,還需向試管中加入的物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________、________。

(3)人們通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),有些抗生素通過(guò)阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,從而抑制細(xì)菌的繁殖,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素,請(qǐng)你根據(jù)上述模擬實(shí)驗(yàn)的方法探究這種抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取A、B、C、D 4支試管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關(guān)的酶的混合溶液;

第二步:_________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

第三步:_________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

該實(shí)驗(yàn)有可能會(huì)出現(xiàn)________種實(shí)驗(yàn)結(jié)果,如果出現(xiàn)_____________________,則說(shuō)明該抗生素只阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄,不阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示果蠅X染色體上的部分基因位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是 (  )

 

 

A.圖中各個(gè)基因同時(shí)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)表達(dá)

B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,在染色體上呈線性排列

C.位于X染色體上的基因,在Y染色體上可能存在其等位基因

D.圖中各個(gè)基因?qū)π誀畹目刂疲要受到其他基因和環(huán)境的共同影響

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一動(dòng)物的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成4個(gè)四分體,則次級(jí)精母細(xì)胞可能有的染色體、染色單體和DNA分子數(shù)是

A.4、8、8   B.2、4、8    C.8、16、16    D.8、0、8

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于接種時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),全部正確的是(  )

①接種室要消毒、跓o(wú)菌操作、劢臃N時(shí)可以談話、芡庵搀w如莖段、莖尖等可隨機(jī)放入培養(yǎng)基 ⑤接種時(shí)要防止交叉污染、藿臃N完畢應(yīng)立刻蓋好瓶口

A.①②③④         B.①②③④⑤⑥

C.③④⑤⑥         D.①②⑤⑥

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將置于陽(yáng)光下的盆栽植物移至黑暗處,則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與葡萄糖的生成量的變化(  )

A.C3增加,葡萄糖減少

B.C3與葡萄糖都減少 

C.C3與葡萄糖都增加

D.C3突然減少,而葡萄糖突然增加

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)的名稱。

①________,④________,⑥________。

(2)感應(yīng)階段為_(kāi)_______,反應(yīng)階段為_(kāi)_______。

(3)Ⅰ物質(zhì)具有________性。若想在體外環(huán)境中得到純度高,產(chǎn)量大的Ⅰ,常采用__________________________的方法。

(4)Ⅰ物質(zhì)功能的特異性的決定過(guò)程是:________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖在U型管中裝有兩種不同濃度的溶液R和S,并被一半透膜X隔開(kāi)。與S(右邊)相比,R(左邊)溶液濃度低,圖中陰影的深淺即代表濃度高低。當(dāng)U型管兩側(cè)水分進(jìn)出達(dá)到相對(duì)平衡時(shí),U型管兩側(cè)的液面高度情況應(yīng)是(  )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)于氯化鈉溶液作用的敘述,不正確的是(  )?

A.既能溶解DNA,又能分離DNA?

B.可以作為選擇性培養(yǎng)基的成分?

C.對(duì)維持人體細(xì)胞外液的滲透壓起重要作用?

D.可以作為微生物的生長(zhǎng)因子?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老的共同表現(xiàn)的是  (   )

A.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生變化    B.細(xì)胞代謝速度減慢

C.遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變      D.細(xì)胞膜的通透性降低

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案