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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩圖是某植物的葉肉細(xì)胞和根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是(  ) 

A.光合作用和呼吸作用分別發(fā)生在圖中標(biāo)號(hào)4和5所示的結(jié)構(gòu)中

B.甲、乙兩細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu),且ATP都能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

C.若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖甲,圖中結(jié)構(gòu)1起重要作用

D.甲細(xì)胞一般不再增殖,核中DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制;而乙細(xì)胞則正好相反,能繼續(xù)增殖,核中DNA只復(fù)制不轉(zhuǎn)錄

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,可以看作是內(nèi)環(huán)境成分的是(  )

A.胃液           B.胰液

C.尿液            D.血液

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說(shuō)法與圖示相符的是(  )

A.圖中興奮部位是B和C

B.圖中弧線最可能表示局部電流方向

C.圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→B

D.興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專(zhuān)性寄生在大腸肝菌細(xì)胞內(nèi))的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行分析:錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)________,其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中是否含有32P?__________________________________________。

(2)對(duì)下列可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行分析:

①測(cè)定發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中含有0.8%的放射性,最可能的原因是培養(yǎng)時(shí)間較短,有部分噬菌體____________________________,仍存在于________________。

②當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中也有放射性,最可能的原因是復(fù)制增殖后的噬菌體________________________。

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)給T2噬菌體標(biāo)記上32P的實(shí)驗(yàn):

①配制適合培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基,在培養(yǎng)基中加入________________,作為合成DNA的原料;

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

③在培養(yǎng)液中提取出所需要的T2噬菌體,其體內(nèi)的________被標(biāo)記上32P。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是                (  )

A.葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同,可利用紙層析法進(jìn)行分離

B.采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和動(dòng)物的豐富度 

C.利用顯微鏡觀察核酸在細(xì)胞中的分布及植物細(xì)胞有絲分裂,細(xì)胞需保持活體狀態(tài)

D.蔗糖溶液濃度由0.3 g/mL換成3.0 g/mL,植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果會(huì)更明顯

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物在新陳代謝方面不同植物的一個(gè)顯著特點(diǎn)是
A.動(dòng)物都是有氧呼吸
B.動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞不能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
C.動(dòng)物不能從外界環(huán)境中攝取無(wú)機(jī)物
D.動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一透析袋(其膜為半透膜)中裝有物質(zhì)M和分解它的酶,此袋放在盛有蒸餾水的容器中。第二天檢查,在蒸餾水中發(fā)現(xiàn)有物質(zhì)X,根據(jù)這一現(xiàn)象,下列各項(xiàng)正確的是(  )?

①酶分解了物質(zhì)X、贛被分解 ③X是物質(zhì)M的分解產(chǎn)物、躕能透過(guò)透析袋 ⑤X的相對(duì)分子質(zhì)量比M的小、轒分解只產(chǎn)生了X?

A. ①②③④

B. ②③④⑤?

C. ①③④⑤

D. ②③⑤⑥?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進(jìn)行如下表的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖表判斷,下列敘述正確的是(  )

A.細(xì)胞分裂素的作用可抵消頂端優(yōu)勢(shì)

B.頂芽摘除后,側(cè)芽生長(zhǎng)停滯

C.頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長(zhǎng)

D.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無(wú)關(guān)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致。照光相同時(shí)間后,測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如右圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.裝置內(nèi)增加的氧氣來(lái)自于水

B.光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用停止

C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低

D.該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

地中海貧血是我國(guó)南方最常見(jiàn)的遺傳性血液疾病之一,為了解南方某城市人群中地中海貧血的發(fā)病情況,某研究小組對(duì)該城市的68000人進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表。下列說(shuō)法正確的是

A.根據(jù)調(diào)查能確定該遺傳病為隱性遺傳病

B.經(jīng)產(chǎn)前診斷篩選性別,可減少地中海貧血的發(fā)生

C.地中海貧血的發(fā)病率與年齡無(wú)直接的關(guān)系

D.患者經(jīng)基因治療,不會(huì)將致病基因遺傳給后代

 

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