下列物質(zhì)中，跨膜運(yùn)輸是順相對含量梯度的是（　�。�?

A.蛋白質(zhì)

B.淀粉?

C. K^＋?

D.水?

下列有關(guān)探究光合作用過程的描述，正確的是(　　)

A．將充分的暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，光照一段時(shí)間，遮光部分遇碘變藍(lán)

B．載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片，用透過三棱鏡的光照射一段時(shí)間，綠光區(qū)域聚集細(xì)菌最多

C．向綠色植物提供HO和CO2，光照一段時(shí)間，釋放的氣體含有18O2

D．向小球藻提供14CO2，光照一段時(shí)間，14C3化合物先于14C5化合物出現(xiàn)

下圖代表人體體液免疫的過程。相關(guān)敘述正確的是(　　)

A．細(xì)胞Ⅰ和細(xì)胞Ⅱ均能識別抗原

B．在①和⑨所在的階段中，可能有吞噬細(xì)胞的參與

C．免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)

D．圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶

下圖(一)是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞)，圖(二)是一個(gè)突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖(一)中表示感受器的是編號_______________。

(2)圖(一)中共有突觸_______________個(gè)；位于神經(jīng)中樞內(nèi)的細(xì)胞體有____________ 個(gè)；如果箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向，其中表示錯(cuò)誤的是________________(填箭頭旁字母)。

(3)圖(一)中如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮，圖中ABCD處首先測到局部電流的是__________________處。

(4)圖(二)中的結(jié)構(gòu)“1”表示__________。

(5)縮手反射屬于__________。當(dāng)我們?nèi)≈秆�進(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回，這說明一個(gè)反射弧中的低級中樞要接受__________的控制。

下圖甲是研究環(huán)境因素對農(nóng)作物產(chǎn)量影響的曲線圖，乙是該農(nóng)作物細(xì)胞代謝過程的部分示意圖。請據(jù)圖分析回答：

(1)甲圖中A點(diǎn)的三碳化合物含量　　　　(大于、小于、等于)B點(diǎn)。通過甲圖中各點(diǎn)位置的比較，可以看出影響光合作用速率的關(guān)鍵限制因素是　　　　、　　　　和　　　　。

(2)乙圖中物質(zhì)N是　　　　，過程a反應(yīng)的場所是　　　　。此時(shí)農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度　　　　(大于、等于、小于)呼吸作用強(qiáng)度。

(3)除了本實(shí)驗(yàn)研究的影響因素外，　　　　　　　　等措施也可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

線粒體是有氧呼吸的主要場所。下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是(　　)

A．有氧呼吸酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中

B．線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO₂和水

C．線粒體中的DNA也具有轉(zhuǎn)錄和翻譯的功能

D．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體

下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述，正確的是 (　 )

A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則

B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過程

C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板

D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核糖核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

某同學(xué)做“肺炎雙球菌侵染小鼠”的實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是　　

　 A．注射R型菌后，小鼠不死亡，

　 B．注射S型菌的DNA后，小鼠死亡

　 C．注射S型菌及熱處理的R型菌后，小鼠死亡

　 D．注射S型菌的DNA和R型菌混合液，小鼠死亡

下列調(diào)查活動或?qū)嶒?yàn)中所得到的數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，肯定偏小的是(　　)

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí)，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落

B．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒有振蕩試管

C．調(diào)查土壤小動物豐富度時(shí)，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈

D．樣方法調(diào)查草地上的蒲公英時(shí)，統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的所有個(gè)體

萎蔫的蘿卜放入清水中會逐漸變得硬挺，這個(gè)過程中蘿卜細(xì)胞可能會出現(xiàn)(　　)

A．滲透失水 　　　　　 B．質(zhì)壁分離

C．細(xì)胞液濃度變大 　　　 D．質(zhì)壁分離復(fù)原