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科目: 來源: 題型:

下圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖,圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關(guān)系圖。則可用來表示當溫度為2a時生成物量與時間關(guān)系的是(  )

  A.曲線1    B.曲線2             C.曲線3       D.曲線4

 

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下列哪一項不能作為DNA是主要遺傳物質(zhì)的理由(  )

A.現(xiàn)代細胞學說的研究已經(jīng)提供了DNA是主要遺傳物質(zhì)的有力證據(jù)

B.通過反復(fù)細致的化學分析已經(jīng)得知,細胞內(nèi)DNA大部分存在于染色體上

C.現(xiàn)代遺傳學的研究已經(jīng)提供了DNA是主要遺傳物質(zhì)的充分證據(jù)

D.已有充分的科學研究資料證明,絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

 

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在高等植物細胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器,請回答:

 

(1)在圖二乙點所處的狀態(tài)時,葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是________。

(2)在圖二甲點狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程?(用圖中字母表示)________。圖二中乙~丙段時,限制光合作用的主要因素是________。

(3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量________。

(4)寫出圖一細胞中可能形成CO2的反應(yīng)式:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

英國醫(yī)生塞達尼·任格在對離體蛙心進行的實驗中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,收縮不能維持;用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌流時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。該實驗說明鈣鹽                          ( )

A.是細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B.對維持生物體的生命活動有重要作用

C.對維持細胞的形態(tài)有重要作用

D.為蛙心的持續(xù)跳動提供能量

 

 

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下圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁殖情況。已知種群C是自養(yǎng)生物,下列說法不正確的是(  )

A.該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為C→B→A

B.種群B在第5→7年時間內(nèi)個體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少所致

C.B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.一定自然區(qū)域內(nèi),A、B、C三個種群中全部的生物構(gòu)成生物群落

 

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能體現(xiàn)物質(zhì)在植物體內(nèi)的運輸方式是主動運輸?shù)氖聦嵤?多選)(  )

A.成熟的香蕉能催熟混放在一起的未成熟的果實

B.有實驗證明:在加入呼吸抑制劑的情況下生長素的運輸會受影響

C.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

D.向光源彎曲生長現(xiàn)象

 

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下列有關(guān)計算中,錯誤的是(  )

A.用32P標記的噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖3代,具有放射性的噬菌體占總數(shù)為1/4

B.某DNA片段有300個堿基對,其中一條鏈上A+T比例為35%,則第三次復(fù)制該DNA片段時,需要780個胞嘧啶脫氧核苷酸

C.若某蛋白質(zhì)分子中含有120個氨基酸,則控制合成該蛋白質(zhì)的基因中至少有720個堿基

D.用15N標記的細胞(含8條染色體)在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),第二次分裂中期和后期含15N的染色體數(shù)分別是8和16

 

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一研究性學習小組利用某植物觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂,四位同學在正確取完材料后分別進行了以下操作:

甲:漂洗→染色→制片→觀察;乙:解離→染色→制片→觀察;

丙:解離→漂洗→制片→觀察;。航怆x→漂洗→染色→制片→觀察。

(一)甲、乙、丙三位同學可觀察到的結(jié)果依次為________、________、________。

A.染色體未著上色,無法看清     B.細胞重疊,看不到染色體

C.染色體著上顏色,清晰可見 D.染色體著色很淺,模糊不清

(二)丁同學在進行上述操作后直接在高倍鏡下觀察,長時間未找到分生區(qū)分裂期細胞,正確的操作應(yīng)該是______________________________________________。

(三)經(jīng)老師指點后,四名同學均清楚地觀察到了有絲分裂不同時期的圖像,并畫出如下模式圖A、B、C、D、E。

(1)如果上圖中A、B、C、D四圖分別表示一個細胞周期中四個不同時期,其分裂順序依次是____________________(用字母和箭頭表示)。

(2)E圖可以表示有絲分裂過程中,細胞中________________含量的變化;________段可以表示一個完整的細胞周期。

(3)圖B時期的主要特點是________________________________________________,位于圖E的________段。

(4)圖C時期細胞中的DNA總數(shù)為________。

①4個 、8個 、鄱嘤8個

 

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下表是四種植物分生組織的細胞周期,有關(guān)敘述正確的是(雙選)    (  )

植物

細胞周期的時間(h)

 

a時期

b時期

合計

物種1

10.6

0.4

11

物種2

18

0.5

18.5

物種3

16.5

2

18.5

物種4

10.4

2.3

12.7

 

A.四種分生組織都能產(chǎn)生吲哚乙酸,促進其細胞生長

B.秋水仙素作用于b時期中的細胞,能使其染色體數(shù)目加倍

C.最好選用物種1觀察有絲分裂過程,因其細胞周期最短

D.a時期細胞核中進行轉(zhuǎn)錄和翻譯,b時期可觀察到染色體

 

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下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)及其調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )

A.切除下丘腦的動物喪失血糖調(diào)節(jié)能力

B.調(diào)節(jié)人體生理活動的高級神經(jīng)中樞是下丘腦

C.機體對刺激作出迅速反應(yīng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.先天性行為與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用無直接聯(lián)系

 

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