科目: 來(lái)源: 題型:
在鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中,加入斐林試劑時(shí),必須要( )
A.先加入斐林試劑甲液,后加入乙液
B.將斐林試劑的甲液和乙液等量混合均勻后再加
C.先加入斐林試劑乙液,后加入甲液
D.以上A、B、C三項(xiàng)操作方法都正確
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科目: 來(lái)源: 題型:
菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng),在分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A細(xì)胞分裂間期,中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒
B細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰
C細(xì)胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失
D細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的形成
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( )
A.真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶,有利于各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
B.在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸可以進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有差別
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于酶制劑的敘述正確的是( )
A.需依次經(jīng)過(guò)提純、沉淀、過(guò)濾等過(guò)程
B.經(jīng)過(guò)固定化的酶才能稱為酶制劑
C.酶制劑活性的維持需要提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.酶制劑中的酶最終來(lái)源于活細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶如何保護(hù)染色體的三位學(xué)者。端粒是真核細(xì)胞內(nèi)染色體末端的DNA重復(fù)片段,功能是完成染色體末端的復(fù)制,防止染色體融合、重組和降解。它們?cè)诩?xì)胞分裂時(shí)不能被完全復(fù)制,因而隨分裂次數(shù)的增加而縮短,除非有端粒酶的存在。端粒酶主要成分是RNA和蛋白質(zhì),其含有引物特異識(shí)別位點(diǎn),能以自身RNA為模板,合成端粒DNA并加到染色體末端,使端粒延長(zhǎng),從而延長(zhǎng)細(xì)胞的壽命甚至使其永生化。研究表明:如果細(xì)胞中不存在端粒酶的活性,染色體將隨每次分裂而變得越來(lái)越短,而且細(xì)胞的后代因必需基因的丟失,最終死亡。
(1)染色體末端發(fā)生錯(cuò)誤融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的________,結(jié)果使染色體上基因的________發(fā)生改變。
(2)端粒酶中,蛋白質(zhì)成分的功能類似于________酶。體外培養(yǎng)正常纖維細(xì)胞,細(xì)胞中的端粒的長(zhǎng)度與細(xì)胞增殖能力呈________________(正相關(guān)、負(fù)相關(guān))關(guān)系。
(3)研究人員將小鼠體內(nèi)一條常染色體上控制端粒酶基因B敲除,培育出一只基因型為B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因),欲利用這只雄性小鼠選育B-B-雌性小鼠,用來(lái)與B+B-小鼠交配的親本是________________,雜交子代的基因型是________________,讓F1代中雌雄小鼠隨機(jī)交配,子代中符合題意要求的個(gè)體的概率是________。
(4)遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫缺失,若一對(duì)同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時(shí)缺失叫缺失純合子,若僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子常導(dǎo)致個(gè)體死亡。
現(xiàn)有一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請(qǐng)采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的?
方法一:________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
方法二:_________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
人的雙眼皮對(duì)單眼皮是顯性,一對(duì)雙眼皮的夫婦生了四個(gè)孩子,三個(gè)單眼皮一個(gè)雙眼皮,對(duì)這種現(xiàn)象最好的解釋是 ( )
A.3:1符合基因的分離規(guī)律
B.基因不能自由組合,產(chǎn)生了誤差
C.這對(duì)夫婦都含有單眼皮的基因,在每胎生育中都有出現(xiàn)單眼皮的可能性
D.單眼皮基因與雙眼皮基因發(fā)生了互換
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科目: 來(lái)源: 題型:
胰島素是在胰島B細(xì)胞中合成的,剛合成的多肽稱前胰島素原,在信號(hào)肽酶的作用下,前胰島素原的信號(hào)肽被切除,成為胰島素原。最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解,生成胰島素和一個(gè)多肽(如下圖)。胰島素原水解所需的水中的氫用于
A.形成—COOH和—SH B.形成—COOH和連接碳的—H
C.形成—SH和—OH D.形成—NH2和—COOH
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是 ( 。
A.發(fā)生了基因突變 B.發(fā)生了染色體互換
C.該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞 D.該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜,經(jīng)消化吸收后,其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分,其根本原因是 ( )
A.組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都能找到
B.在不同生物的細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素和化合物種類大體相同
C.組成生物體細(xì)胞的基本元素是碳
D.不同生物的細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素的含量大體相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
.光照下正常生長(zhǎng)的某綠色植物,若光照突然停止,其他條件不變,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C 3合成量的變化為(橫坐標(biāo)為時(shí)間,縱坐標(biāo)為合成量)( 。?
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