科目: 來(lái)源: 題型:
右圖表示高等動(dòng)物四種不同生理調(diào)節(jié)過(guò)程,當(dāng)飲水不足,體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)方式是屬于 ( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
為探究植物細(xì)胞膜的透性,某同學(xué)以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
a.將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。
b.再分別放在清水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液。
c.測(cè)量這些溶液的花青素吸光度,得結(jié)果如圖。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述存在著一個(gè)明顯的不足,沒(méi)有遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的_____原則。請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中的不準(zhǔn)確的操作重新進(jìn)行敘述:________。
(2)由上圖中的曲線你可以得出的結(jié)論是____________________。
(3)已知物質(zhì)A能促進(jìn)細(xì)胞膜上載體的活性。有人認(rèn)為:經(jīng)過(guò)不同溫度的處理是影響了細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性。請(qǐng)你借助上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該觀點(diǎn)是否正確。
材料用具:略。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①_______________________;
②_______________________;
③_______________________。
結(jié)果與結(jié)論:
①______________________________;
②______________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示某地云杉林的形成過(guò)程。下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.該群落的演替屬于初生演替,群落結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜
B.在人為干擾下,可能發(fā)生⑤→①的動(dòng)態(tài)變化,但不屬于群落演替
C.該群落演替是群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果
D.在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu),沒(méi)有水平結(jié)構(gòu)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖中a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述不正確的是 ( )
A.a(chǎn)和b為一個(gè)細(xì)胞周期
B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段
D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
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科目: 來(lái)源: 題型:
將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖二中的b點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖一中的________點(diǎn),導(dǎo)致圖二曲線在b點(diǎn)上升的原因是
_____________________________________________________。
(2)圖一中的C點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖二中的_______點(diǎn),其生理含義是_____________________________。
(3)到達(dá)圖二中______點(diǎn)時(shí),植物體積累的有機(jī)物最多。i點(diǎn)時(shí)植物的生理狀態(tài)是___________。
(4)圖一中曲線DE段玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降減慢,原因是_____________________________
_______________________。
(5)圖一中F點(diǎn)表示玻璃罩內(nèi)CO2濃度最低,完成下圖,用箭頭表示此時(shí)葉肉細(xì)
胞中氣體的流動(dòng)方向,并注明氣體名稱。(畫(huà)在答題紙上)
(6)經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)_______。(填“增加”、“減少”
或“不變”)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在自然條件下,有關(guān)植物呼吸作用的敘述中,正確的是
A.有氧呼吸過(guò)程中,中間產(chǎn)物丙酮酸必須進(jìn)入線粒體
B.高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳
D.有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在做提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)時(shí),收集到的色素提取液為淡綠色。分析產(chǎn)生該結(jié)果的可能原因是( )
①研磨不充分,色素未能充分提取出來(lái)
②乙醇加入量太多,稀釋了色素提取液
③乙醇加入量太少,色素未提取出來(lái)
④未加碳酸鈣粉末,葉綠素分子已被破壞
A.①③④
B.①②④
C.③④
D.①②
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科目: 來(lái)源: 題型:
火災(zāi)常給森林帶來(lái)較大危害,但是某些國(guó)家有時(shí)對(duì)寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進(jìn)行有限度的人工火燒,以對(duì)森林進(jìn)行資源管理,這種人工火燒的主要目的是( )
A.消滅森林病蟲(chóng)害 B.刺激樹(shù)木種子萌發(fā)
C.加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過(guò)程 D.提高森林的蓄水能力
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