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科目: 來(lái)源: 題型:

有分析表明,落葉林中一些生活在闊葉樹(shù)上,以其葉片為食的食葉甲蟲(chóng)是落葉林中的重要生物。假如沒(méi)有這些甲蟲(chóng),落葉層將嚴(yán)重堆積,最終導(dǎo)致落葉林生長(zhǎng)不良。以下分析錯(cuò)誤的是(  )

A.食葉甲蟲(chóng)屬于群落中的分解者

B.食葉甲蟲(chóng)屬于群落中的消費(fèi)者

C.食葉甲蟲(chóng)對(duì)落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用

D.食葉甲蟲(chóng)位于食物鏈的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),一般不選用植物細(xì)胞,其原因是(  )

①植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解膜結(jié)構(gòu)、诠鈱W(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜、壑参锛(xì)胞的細(xì)胞膜較薄 ④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,用其提取細(xì)胞膜的過(guò)程比較煩瑣

⑤植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾

A.①④ B.②③

C.②⑤ D.④⑤

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中,能量與物質(zhì)流通關(guān)系示意圖,看圖回答。(圖中△為有毒物質(zhì)濃度。單位:百萬(wàn)分之一)

(1)從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度,說(shuō)明生產(chǎn)者是____________________。

(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________千焦/(厘米2·年)。

(3)根據(jù)圖中數(shù)值計(jì)算能量從A到B、由B到C傳遞效率依次分別是________%和________%,其余的能量最終通過(guò)生物的________散失,由于生物在代謝中不能再利用________,因此能量流動(dòng)具有____________________的特點(diǎn)。

(4)圖中無(wú)機(jī)物箭頭是指________和CO2等物質(zhì)的流通過(guò)程。圖中D是________,通過(guò)它們的________和________兩種分解方式,將生物組織內(nèi)的碳放回空氣中,由此可見(jiàn)D在物質(zhì)流通中的重要作用是________。

(5)從生態(tài)因素的角度看,存在________中的有毒物質(zhì),經(jīng)________濃縮,因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物受害________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過(guò)程。細(xì)胞I、II以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是(  )

①胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原

②漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原

③甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體

④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在紅粒高稈的麥田里,偶然發(fā)現(xiàn)一株白粒矮稈優(yōu)質(zhì)小麥,欲在兩三年內(nèi)能獲得大量的白粒矮稈麥種,通常用的育種方法是(  )

A.自交(雜交)育種   B.誘變育種

C.人工嫁接         D.單倍體育種

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(●和○表示著絲點(diǎn),1表示的是X染色體),圖B是該生物配子形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A細(xì)胞中含有同源染色體________對(duì),染色體組________個(gè)。

(2)圖A細(xì)胞的變化,應(yīng)發(fā)生在圖B中的________時(shí)段。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出該動(dòng)物個(gè)體可以產(chǎn)生的配子的基因型________。

(4)C圖表示該種動(dòng)物某個(gè)體性染色體簡(jiǎn)圖。圖中Ⅰ片段為同源部分,Ⅱ1、Ⅱ2片段為非同源部分。其種群中雌雄個(gè)體均有患病和不患病的個(gè)體存在,已知不患病性狀受顯性基因控制,為伴性遺傳。控制該動(dòng)物的不患病基因不可能位于圖中的________段。

(5)圖為該動(dòng)物細(xì)胞中多聚核糖體合成毛發(fā)蛋白質(zhì)的示意圖,最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎?________。

(6)如果對(duì)該生物進(jìn)行測(cè)交,請(qǐng)畫(huà)出另一親本體細(xì)胞中的染色體及有關(guān)基因的組成。(注:Aa基因只位于X染色體上。)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因突變的說(shuō)法中,不正確的是(  )

A.自然條件下的突變率很低 

B.誘發(fā)突變對(duì)生物體都是有利的

C.基因突變能產(chǎn)生新的基因 

D.基因突變是廣泛存在的

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中,產(chǎn)生的糖類代謝產(chǎn)物主要分別是                            (  )

A.丙酮酸、CO2、葡萄糖        B.丙酮酸、葡萄糖、CO2

C.CO2、丙酮酸、葡萄糖        D.葡萄糖、丙酮酸、CO2

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某二倍體植物是雜合體,下圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過(guò)程。據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過(guò)程中的    過(guò)程,②表示的是    過(guò)程,X代表的是    ,③表示的是    過(guò)程,④表示的是誘導(dǎo)    過(guò)程。

(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過(guò)哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中    的種類及其濃度配比,最后獲得的來(lái)源于未成熟花粉的完整植株都稱為    植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說(shuō)明未成熟花粉具有    。

(3)對(duì)植株甲進(jìn)行    ,才能使其結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代(乙),否則植株甲只有通過(guò)    的方式才能產(chǎn)生后代(丙)。乙、丙兩種植株中,能產(chǎn)生可育花粉的是    植株,該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為    種,該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為    種。花藥培養(yǎng)在育種上的特殊意義是          ,從而開(kāi)辟育種新途徑。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致 (  )

A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)高

B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)低

C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)高

D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)低

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案