相關(guān)習(xí)題
 0  28202  28210  28216  28220  28226  28228  28232  28238  28240  28246  28252  28256  28258  28262  28268  28270  28276  28280  28282  28286  28288  28292  28294  28296  28297  28298  28300  28301  28302  28304  28306  28310  28312  28316  28318  28322  28328  28330  28336  28340  28342  28346  28352  28358  28360  28366  28370  28372  28378  28382  28388  28396  170175 

科目: 來源: 題型:

當(dāng)一個物種的種群的生存條件發(fā)生了變化,則不可能發(fā)生的是( )

A.該種群將可能滅絕

B.該種群將向周圍其他環(huán)境轉(zhuǎn)移

C.該種群有可能在改變了的環(huán)境條件下進(jìn)化為其他物種

D.該種群有可能保持不變

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某同學(xué)在實驗室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實驗時,在實驗室教師的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實驗,實驗步驟和現(xiàn)象如下表:

實驗組

5分鐘

再過5分鐘

滴加清水5分鐘

0.3g·mL-1

蔗糖溶液

x

無變化

質(zhì)壁分

離復(fù)原

0.5g·mL-1

蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

y

無變化

1mol·L-1 KNO3溶液

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

z

1mol·L-1醋酸溶液

無變化

細(xì)胞大小無變化

細(xì)胞大小無變化

對上表的推斷或解釋不正確的是(  )

A.x為質(zhì)壁分離,因為細(xì)胞壁伸縮性弱于細(xì)胞膜

B.y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡

C.z為細(xì)胞稍增大,細(xì)胞液顏色逐漸變淺

D.④組無變化是因為細(xì)胞吸水量等于失水量

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

甲型H1N1流感病毒能在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖,其主要原因是該病毒

(  )

A.基因組變異過快

B.基因復(fù)制和表達(dá)過程過于簡單

C.基因和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與宿主的相似性很高

D.利用宿主細(xì)胞的酶完成基因復(fù)制和表達(dá)

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能,對維持人體健康極為重要!

(1)免疫功能失調(diào)可引起過敏性疾病。蕁麻疹的起因是在過敏原的刺激下,漿細(xì)胞分泌的抗體分布在________;當(dāng)同一種過敏原再次進(jìn)入機(jī)體時,有關(guān)細(xì)胞釋放出的組織胺引起毛細(xì)血管________等變化,進(jìn)而出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象。

(2)器官移植時,異體器官常不可避免地會被患者的________細(xì)胞識別并攻擊。為了避免器官移植時的異體排斥反應(yīng),醫(yī)院建議保留嬰兒的臍帶血,以便必要時____________________。

(3)接種過流感疫苗的健康人可能在短期內(nèi)不止一次地患流感,其免疫學(xué)原因可能是___________________________________或____________________________。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知突觸小體釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制。能正確表示突觸前膜釋放該種遞質(zhì)前、突觸后膜接受該種遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向的圖示是(  )

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列四種病毒中,遺傳信息貯存在DNA分子中的是

A.引發(fā)禽流感的病原體   B.煙草花葉病毒  

 C.T2噬菌體       D.引起AIDS的病原體

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆,觀察其對不定根發(fā)生和生長的影響,實驗結(jié)果如下表。

 

平均每條綠豆芽長出不定根數(shù)

每條不定根平均長度( mm)

①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液

5.92

37

②用老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液

4.16

18

③全營養(yǎng)液

3.82

17

④濃度為85 mol/L的生長素溶液

5.44

29

⑤濃度為170 moUL的生長素溶液

5.02

24

⑥濃度為260 mol/L的生長素溶液

4.85

20

⑦蒸餾水

3.17

14

 

(1)根據(jù)上表各項分析,①的各項數(shù)據(jù)均高于②,最可能的原因是          。

(2)該實驗結(jié)果能否說明生長素對綠豆不定根的發(fā)生和生長具有兩重性?        。說明理由:               

(3)上述實驗可作為對照組的處理項是                (填序號)。

(4)青少年食用綠豆芽,綠豆芽中所含的生長素不會影響身體的生長發(fā)育。請說明理由:        

(5)生長素對莖、根等器官的生長均有影響,下圖是水平放置的

 

綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近

地側(cè)的是           ,表示莖遠(yuǎn)地側(cè)的是                。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

讓雜合體Aa連續(xù)自交三代,則第四代中雜合體所占比例為( 。

A.1/4

B.1/8

C.1/16

D.1/32

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

由于環(huán)境的變遷導(dǎo)致兩個具有相同資源利用方式的不同物種的種群占有同一生態(tài)環(huán)境,此時最有可能發(fā)生的是(  )

  A.相互依存、互利共生

B.相互爭奪生存資源和生存空間

C.種群數(shù)量的變化都呈“J”型曲線增長

D.由于地理隔離消失,兩個種群共同進(jìn)化為一個新物種

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為含14N的DNA(對照)。將親代大腸桿菌(DNA上的氮均為15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(子一代和子二代),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是

A.以上能體現(xiàn)DNA的復(fù)制方式為邊解旋邊復(fù)制

B.由實驗結(jié)果可以推測子一代DNA分子一條鏈?zhǔn)?sup>15N母鏈,另一條是14N子鏈

C.由于DNA為半保留復(fù)制,子一代中有50%的DNA分子含有母鏈

D.復(fù)制n代后,含有15N的脫氧核苷酸鏈占總脫氧核苷酸鏈的比例是1/2n

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案