科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)植物吸收礦質(zhì)元素受內(nèi)外因素影響的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.呼吸抑制劑可降低植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收
B.在一定范圍內(nèi),植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收隨溫度的升高而增加
C.隨著水分吸收的增加,礦質(zhì)元素的吸收量也隨著增加
D.光合作用受阻一段時(shí)間后,有機(jī)物缺乏,影響根吸收礦質(zhì)元素
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科目: 來(lái)源: 題型:
DNA分子的多樣性和特異性分別決定于( )
A.堿基對(duì)的不同的排列順序和特定的堿基排列順序
B.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)和解旋酶的特異性
C.堿基對(duì)有不同的排列順序和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D.細(xì)胞分裂的多樣性和DNA復(fù)制的穩(wěn)定性
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.它是指一個(gè)細(xì)胞所有具磷脂雙分子層特征的結(jié)構(gòu)
B.它維系了一個(gè)細(xì)胞中各部分結(jié)構(gòu)與功能的系統(tǒng)性
C.它的各個(gè)組成部分都具有一定的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性
D.它使細(xì)胞內(nèi)所有酶都被固定化,保證了代謝反應(yīng)的有序進(jìn)行
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列圖解表示人體細(xì)胞內(nèi)的幾種重要化合物A、B、C的化學(xué)組成及它們之間的關(guān)系。下列相關(guān)說(shuō)法中,不正確的是( )
A.A和B是染色體的主要成分
B.過(guò)程1、2、4都有水的產(chǎn)生
C.密碼子存在于B和C
D.過(guò)程3、4所需酶的種類不同
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示野兔進(jìn)入缺少天敵的某海島后,幾年來(lái)的種群增長(zhǎng)情況。下列敘述中正確的是( )
A.A點(diǎn)時(shí)兔群數(shù)量較少,因而不存在生存斗爭(zhēng)
B.B點(diǎn)時(shí)兔群的年齡組成為增長(zhǎng)型
C.BC段兔群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈
D.DE段兔群的自然增長(zhǎng)率最大
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
某班級(jí)同學(xué)探究pH對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(一)實(shí)驗(yàn)材料:
體積分?jǐn)?shù)為2% 、pH分別為5、7、9的過(guò)氧化氫溶液(用HCl、NaOH溶液調(diào)節(jié));三只潔凈的燒杯(標(biāo)號(hào)甲、乙、丙);浸過(guò)酵母菌液(正常生活狀態(tài)的酵母菌)小濾紙片9片(紙片1cm2且厚薄相同),分三組,每組三片,浸泡時(shí)間相同;秒表一只。
(二)實(shí)驗(yàn)原理:
酵母細(xì)胞產(chǎn)生過(guò)氧化氫酶,過(guò)氧化氫酶催化H2O2分解為H2O和O2;O2附著在濾紙片上,使濾紙片上浮。
(三)實(shí)驗(yàn)操作:
①將pH分別為5、7、9的過(guò)氧化氫溶液30ml分別倒入甲、乙、丙三只燒杯內(nèi);
②同時(shí)放入三張濾紙片,記錄每張濾紙片上浮所用時(shí)間;
③將實(shí)驗(yàn)過(guò)程數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)填表。
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格:
(四)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:全部結(jié)果都顯示,pH=9的燒杯中濾紙片最先浮出液面,其次是pH=7的燒杯,最慢的是pH=5的燒杯。
(五)質(zhì)疑:網(wǎng)絡(luò)資料顯示,酵母菌的最適pH是4.0—5.8。為什么pH=9燒杯中濾紙片最先浮出液面,而pH=5燒杯中濾紙片最后浮出液面?有同學(xué)推測(cè),可能是HCl溶液或NaOH溶液影響了過(guò)氧化氫分解。
為驗(yàn)證推測(cè),在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)把方案補(bǔ)充完整。
第一步:取三個(gè)潔凈的50毫升燒杯分別標(biāo)號(hào)為1、2、3號(hào);
第二步:分別向三個(gè)燒杯加入30毫升體積分?jǐn)?shù)2%的過(guò)氧化氫溶液;
第三步:小濾紙片9片(紙片1cm2且厚薄相同),分A、B、C三組,每組三片, ▲ 浸泡相同時(shí)間后取出晾干;
第四步: ▲ 。
第五步: ▲ 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及其分析:
(1) ▲ 。
(2) ▲ 。
(3) ▲ 。
(4) ▲ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于人體免疫的說(shuō)法,正確的是( )
A.骨髓造血干細(xì)胞在骨髓中分裂分化形成T淋巴細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了基因選擇性表達(dá)
B.效應(yīng)B細(xì)胞受到抗原刺激后,可以迅速的分泌出大量的抗體和淋巴因子消滅抗原
C.效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體主要吸附在皮膚、呼吸道、血液細(xì)胞等細(xì)胞表面,當(dāng)抗原再次侵入時(shí)會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)而消滅抗原
D.抗體僅能由效應(yīng)B細(xì)胞分泌,因而效應(yīng)B細(xì)胞是具有免疫效應(yīng)的一種非常重要的淋巴細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
青少年型糖尿病和21三體綜合征分別屬于 ( )
A.單基因顯性遺傳病和單基因隱性遺傳病
B.多基因遺傳病和染色體遺傳病
C.常染色體遺傳病和性染色體遺傳病
D.多基因遺傳病和單基因顯性遺傳病
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科目: 來(lái)源: 題型:
一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小時(shí)后測(cè)得該容器中O2減少24mL,CO2增加48mL,則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的( )
A.1/3倍 B.1/2倍 C.2倍 D.3倍
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科目: 來(lái)源: 題型:
番茄紅果(Y)對(duì)黃果(y)為顯性,二室(M)對(duì)多室(m)為顯性。一株紅果二室番茄與一株紅果多室番茄雜交后,F(xiàn)1有3/8紅果二室,3/8紅果多室,1/8黃果二室,1/8黃果多室。則兩個(gè)親本基因型是( )
A.YYMM×YYmm B.YyMM×Yymm
C.YyMm×Yymm D.YyMm×YYmm
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