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在人類探究遺傳物質(zhì)的過程中,科學家以T2噬菌體作為實驗材料,利用放射性同位素標記技術(shù)完成了噬菌體侵染細菌的實驗,在此實驗中,用35S、32P分別標記的是噬菌體的( )
A.DNA、蛋白質(zhì) B.蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì) C.DNA、DNA D.蛋白質(zhì)、DNA
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某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn),在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100~200 mg· L-1),可促進多開雌花,提高黃瓜產(chǎn)量。但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時,其作用效果尚不清楚。請設計實驗,探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數(shù)量的影響。
材料用具:2~3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mg·L-1)、蒸餾水、噴壺……
方法步驟:
(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。
(2)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計________。
實驗結(jié)果預測:(請在圖中將預測的結(jié)果以折線的形式表示)
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下表是兩種生物干重中有關(guān)元素的質(zhì)量分數(shù)(%):
元素 | C | H | O | N | P | S |
生物甲 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
生物乙 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
根據(jù)上表,有人得出下面結(jié)論,正確的是( )
A.如果它們分別是動物和植物,則甲是動物,乙是植物
B.等質(zhì)量的組織中,甲所含的熱量少于乙
C.兩者體細胞中,乙的染色體和基因比甲多
D.由兩者的含水量比較,可推測甲比乙多
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某生物研究小組對栽培在密閉玻璃溫室中的植物進行研究,用紅外線測量儀對室內(nèi)空氣中的CO2含量進行24小時測定,并繪制了溫室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線(如圖所示)。根據(jù)曲線所得到的結(jié)論是( )
A.光合作用速率等于呼吸作用速率的是b點和c點
B.光合速率最大的是b點,最小的是c點
C.b點的光合速率為零,c點光合速率最大
D.光合速率最低的是c點,呼吸速率最高的是b點
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下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。
請分析回答下列問題:
(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是 ,進行實驗獲得圖乙結(jié)果時, (能/不能)利用圖甲②區(qū)細胞為材料,原因是 。
(2)在a和c兩時期, 催化mRNA分子合成,在e時期,最活躍的細胞器是 。
(3)丙圖②③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的 階段(填文字),根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖乙的 階段(填字母)。
(4)在觀察細胞有絲分裂的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞, 主要原因是
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在探索遺傳物質(zhì)的過程中,赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細菌的實驗。下列有關(guān)敘述正確的是
A.用32P、35S標記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
B.該實驗的步驟是標記、培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測
C.用含有充足有機物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
D.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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圖5-1-2中,橫軸表示酶的反應條件,縱軸表示酶的反應速度,能正確表示溫度、pH、時間和底物濃度與酶的反應速度關(guān)系的是( )
圖5-1-2
A.甲、乙、丙、丁 B.甲、甲、丙、丁
C.甲、丁、乙、丙 D.甲、甲、乙、丁
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“工程菌”是指( 。?
A.用物理或化學方法誘發(fā)菌類自身某些基因得到高效表達的菌類細胞株系?
B.用遺傳工程的方法,把相同種類不同株系的菌類通過雜交得到的新細胞株系?
C.用基因工程的方法,使外源基因得到高效表達的菌類細胞株系?
D.從自然界中選擇能迅速增殖的菌類
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細胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下圖標注了甲動物(體細胞染色體數(shù)為12)腸上皮細胞的細胞周期各階段的時長及DNA含量。請回答下列問題:
(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA復制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動物腸上皮細胞后,處于S期的細胞都會被標記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測。預計最快約________ h后會檢測到被標記的M期細胞。
(2)從被標記的M期細胞開始出現(xiàn)到其所占M期細胞總數(shù)的比例達到最大值時,所經(jīng)歷的時間為________期的時間,處于該期的一個細胞中染色體數(shù)目的變化情況是_________________________________________________。
(3)若向甲動物腸上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細胞立刻被抑制,而處于其他時期的細胞不受影響。預計加入過量胸苷約________ h后,細胞都將停留在S期。
(4)乙動物腸上皮細胞的細胞周期時長為24 h,M期時長為1.9 h。若要在顯微鏡下觀察細胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化,選用________(填“甲”或“乙”)動物腸上皮細胞更合適。
(5)在光學顯微鏡下觀察,同處于分裂末期的動物腸上皮細胞與洋蔥根尖細胞,形態(tài)上最主要的區(qū)別是__________________________________________________________。
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下列關(guān)于學習的敘述中,正確的是( )
A.學習中形成的神經(jīng)聯(lián)系永遠不會消失
B.學習可以導致新的神經(jīng)元形成
C.學習是高等動物通過神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境變化的刺激而形成新行為的過程
D.學習能力的大小與大腦皮層的發(fā)達程度幾乎無關(guān)
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