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科目: 來(lái)源: 題型:

新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。新陳代謝的正常進(jìn)行要受多種環(huán)境因素的影響。

Ⅰ.上面是以丙酮酸為中心的生物代謝途徑。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)如果圖中C過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,則圖中③可能代表的物質(zhì)是____________。

(2)丙酮酸通過(guò)圖中D過(guò)程氧化分解釋放的能量的去向是__________________________。

Ⅱ.在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄,以研究晝夜溫差對(duì)番茄生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃、夜溫如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的。曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下,如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的。

(3)夜間溫度為5℃時(shí),曲線A反映出的莖的生長(zhǎng)速率比曲線B反映出的要快,你認(rèn)為其中的原因是什么?

________________________________________________________________________。

(4)從曲線A中可以看出,莖在夜間溫度為20℃時(shí)的生長(zhǎng)速率比在10℃時(shí)要快,你認(rèn)為其中的原因是什么?

________________________________________________________________________。

(5)是否晝夜溫差越大,對(duì)番茄的生長(zhǎng)就越有利?能夠證明你的觀點(diǎn)是哪一條曲線?

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)衛(wèi)生部將豬流感病毒正式命名為甲型HlNl流感病毒,H和N分別指的是病毒表面的兩大類(lèi)蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如右圖所示。下列敘述中正確的是(  )

A.病毒表面的兩類(lèi)蛋白質(zhì)是在類(lèi)脂層內(nèi)合成的

B.該病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在脫氧核苷酸的排列順序中

C甲型HlNl流感病毒一定含有C、H、0、N、P等化學(xué)元素

D.利用高溫等常規(guī)方法難以殺滅甲型HlNl流感病毒

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖示肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四支試管中,一次分別加入從S型細(xì)菌中提取的DNA、DNA和適量的DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,在適宜條件下經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后,可發(fā)現(xiàn)哪支試管有R型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化(  )

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

共同進(jìn)化是生物進(jìn)化中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.有細(xì)長(zhǎng)花矩的蘭花,有細(xì)長(zhǎng)器的蛾,兩者相互選擇共同進(jìn)化

B.獵豹與斑馬的“軍備競(jìng)賽”是共同進(jìn)化的結(jié)果

C.捕食者的存在有利于增加物種多樣性

D.生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,就是共同進(jìn)化

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,與細(xì)胞之間的信息交流有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(   )

A.細(xì)胞膜    B.溶酶體     C.細(xì)胞核膜    D.細(xì)胞中的遺傳信息

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科目: 來(lái)源: 題型:

不同生物體的細(xì)胞具有不同的結(jié)構(gòu),最能體現(xiàn)細(xì)胞特殊功能的是      (  )

A.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)        B.細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量

C.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)     D.細(xì)胞的大小

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞周期中細(xì)胞核的部分變化示意圖,此細(xì)胞處在有絲分裂的(  )

A.前期       B.中期

C.后期      D.末期

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

基因型分別為aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交,其子代中純合體的比例為(  )

A.1/4          B.1/8

C.1/16         D.0

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列四幅圖的描述正確的是(  )

A.圖1中段和段等長(zhǎng),因而都可以代表一個(gè)細(xì)胞周期

B.圖2中在點(diǎn)和點(diǎn)時(shí)酶的活性都很低,此時(shí)溫度對(duì)酶活性的影響,本質(zhì)是一樣的

  C.圖3中段和段光合速率都下降,此時(shí)造成光臺(tái)速率下降的原因是一樣的

D.圖4中型增長(zhǎng)曲線的形成受生物因素和非生物因素的共同制約

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為具有2對(duì)相對(duì)性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種)的一個(gè)A基因和乙植株(純種)的一個(gè)B基因發(fā)生突變的過(guò)程(已知A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的),請(qǐng)分析該過(guò)程,回答下列問(wèn)題:

(1)上述兩個(gè)基因發(fā)生突變是由于________________引起的。

(2)如圖為甲植株發(fā)生了基因突變的細(xì)胞,它的基因型為_(kāi)_______,

 

表現(xiàn)型是________________,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)明基因與染色體的關(guān)系。

(3)甲、乙發(fā)生基因突變后,該植株及其子一代均不能表現(xiàn)突變性狀,為什么?可用什么方法讓其后代表現(xiàn)出突變性狀。

(4)a基因和b基因分別控制兩種優(yōu)良性狀。請(qǐng)利用已表現(xiàn)出突變性狀的植株為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),培育出同時(shí)具有兩種優(yōu)良性狀的植株(用遺傳圖解表示)。

 

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