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科目: 來源: 題型:

提取光合色素,進行紙層析分離,對該實驗中各種現(xiàn)象的解釋,正確的是(        )

A.未見色素帶,說明材料可能為黃化葉片

B.色素始終在濾紙上,是因為色素不溶于層析液

C.提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b較多

D.胡蘿卜素處于濾紙最前方,是因為其在提取液中的溶解度最高

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科目: 來源: 題型:

圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙表示將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是( )

A.To表示淀粉酶催化反應的最適溫度

B.圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響有本質的區(qū)別

C.圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖不再增加,酶的活性已達到最大

D.圖乙中A點對應的溫度為To左右

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科目: 來源: 題型:

下列關于細胞內合成ATP的敘述,不正確的是(  )

A.細胞質基質中ATP的形成與氧氣無關

B.線粒體和葉綠體產(chǎn)生的ATP所需能量來源不同

C.菠菜葉肉細胞能形成ATP的細胞器有線粒體和葉綠體

D.在線粒體中合成ATP所需要的能量都是來自 H 和氧氣結合時釋放的

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科目: 來源: 題型:

在可溶性還原糖及蛋白質鑒定時,事先留出一些組織樣液的目的是(   )

A.下次實驗再用                          B.失敗后再重做一次

C.與反應后混合液的顏色做對比            D.組織樣液過多顏色反應不明顯

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科目: 來源: 題型:

某多肽分子結構如下圖所示,下列關于該多肽的敘述正確的是(   )


A.該多肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸

B.該多肽屬于6肽化合物,含有4個肽鍵

C.該多肽的合成車間是內質網(wǎng)

D.該多肽的合成和分泌不需要ATP能量供應

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科目: 來源: 題型:

若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細菌(d)、酵母菌(e)、細菌(f),則這些概念的從屬關系正確的是( B  )

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科目: 來源: 題型:

大腸桿菌、甘蔗、 肝細胞、酵母菌都具有的糖是(   )

A.糖原           B.淀粉          C.脫氧核糖           D.蔗糖

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甜菜根細胞的液泡中有花青素,使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,水無明顯的顏色變化,但用鹽酸處理后再放人蒸餾水中,則能使水變紅。其原因是 (    )

A.花青素不溶于水而溶于鹽酸          B.鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性

C.鹽酸破壞了原生質層的選擇透過性    D.細胞壁被鹽酸破壞

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科目: 來源: 題型:

蛋白質的空間構型遭到破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質的變性。高溫、強堿、強酸、重金屬等會使蛋白質變性,F(xiàn)提供:質量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液、質量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈等材料用具。請你設計實驗探究乙醇能否使蛋白質變性。

(1)實驗步驟:①取兩支試管,編號A、B,向A、B兩試管中各加1 mL_______    ___,然后向A試管加_______    ___,向B試管加5滴無水乙醇,混勻后向A、B兩試管再加2 mL可溶性淀粉溶液;

②將兩支試管搖勻后,同時放入適宜溫度的溫水中維持5 min;

③取少量質量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和質量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液,配制成斐林試劑;

④從溫水中取出A、B試管,各加入1 mL斐林試劑搖勻,放入盛有50~65 ℃溫水的大燒杯中加熱約2 min,觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。

(2)實驗結果預測及結論:

①A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,B試管_____(填“不”或“也”)出現(xiàn),說明乙醇能使淀粉酶變性;

②A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,____________,說明                               。

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科目: 來源: 題型:

下圖是在不同溫度下,A、B、C、D四種酶的催化效率隨溫度變化曲線圖,請根據(jù)曲線所示回答:














(1)當溫度為10℃時,催化效率達最大值的酶為    。

(2)   曲線說明溫度對人體酶活性的影響,因為          。

(3)對于酶的催化效率的一般情況而言,    曲線很可能是錯誤的,因為             。

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