科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)所發(fā)生的生理過(guò)程的圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 圖中X所代表的物質(zhì)是______________。
(2)圖中序號(hào)所代表的過(guò)程名稱是:①_______,②_______,③_______。
(3)①過(guò)程發(fā)生在葉綠體的_______上,②過(guò)程發(fā)生在葉綠體的_______中。
(4)正常進(jìn)行光合作用的綠色植物,若突然移至黑暗處。其它條件不變,短時(shí)間內(nèi)葉片
葉綠體中C3 和(CH2O)含量的變化分別是_____________________。
(5)圖中④過(guò)程涉及到的反應(yīng)式為_(kāi)____________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
分析下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn),并回答相關(guān)問(wèn)題:
試管編號(hào) | 加入物 | 條件 | 現(xiàn)象 |
A | 2mL過(guò)氧化氫+2滴氯化鐵溶液 | 30℃ | 放出少量氣泡 |
B | 2mL過(guò)氧化氫+2滴肝臟研磨液 | 30℃ | 放出大量氣泡 |
C | 2mL過(guò)氧化氫+2滴煮過(guò)的肝臟研磨液 | 煮沸后冷卻至30℃ | 無(wú)氣泡 |
D | 2mL過(guò)氧化氫+2滴冷凍的肝臟研磨液 | 0℃ | 無(wú)氣泡 |
E | 2mL過(guò)氧化氫+2滴新鮮唾液 | 30℃ | 無(wú)氣泡 |
(1)實(shí)驗(yàn)A、B現(xiàn)象說(shuō)明,與無(wú)機(jī)催化劑相比酶的催化作用具有_______特點(diǎn)。
(2)實(shí)驗(yàn)B、E現(xiàn)象說(shuō)明酶的催化作用具有_______特點(diǎn)。
(3)實(shí)驗(yàn)B、C現(xiàn)象不同的原因是______________。
(4)若在試管中加入2mL過(guò)氧化氫溶液的同時(shí)滴加兩滴鹽酸,再滴加肝臟研磨液,能否產(chǎn)生氣泡? _______為什么? ____________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器,則該細(xì)胞為_(kāi)______細(xì)胞。
(2)圖中"生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器"是[ ] _______,為細(xì)胞提供能量的"動(dòng)力工"是[ ] _______ ,與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中紡錘體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] _______。
(3)如果B 圖為大蒜根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞,則不應(yīng)該有[ ] _______和[ ]_______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某研究性小組欲研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分。設(shè)計(jì)如下簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn):
(l)欲制備細(xì)胞膜,應(yīng)選取人的哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)?
A.成熟的紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞
C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
(2)將選取的上述材料放入_______中,一段時(shí)間后細(xì)胞將漲破。
⑶經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)步驟(2)后,再經(jīng)過(guò)離心,將膜的成分分離、提純,可以用_______試劑鑒定其中的蛋白質(zhì)成分,除蛋白質(zhì)外,細(xì)胞膜的主要成分還包括______________。
(4)細(xì)胞膜的功能是①細(xì)胞與_______分隔開(kāi);②控制物質(zhì)_______;③進(jìn)行細(xì)胞間的_______。
(5)若人體細(xì)胞發(fā)生了癌變,細(xì)胞膜上的_______等物質(zhì)會(huì)減少,使得細(xì)胞彼此之間黏著性顯著降低,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示生物體內(nèi)某有機(jī)物的組成。請(qǐng)分析回答:
(1) A 包括_______________等元素。
⑵B的名稱是_______;一分子B是由五碳糖、_______和_______各一分子組成的。
(3)在人體口腔上皮細(xì)胞中,B有_______種。
(4)觀察D、E在細(xì)胞中的分布可利用批羅紅甲基綠染色劑染色,在顯微鏡下觀察,D被染成_______色。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下表根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 試劑 | 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
A | 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 | 健那綠 | 染色體被染成紫紅色 |
B | 檢測(cè)植物組織中的脂肪 | 蘇丹Ⅳ | 脂肪顆粒被染成紅色 |
C | 檢測(cè)植物組織中的葡萄糖 | 甲基綠 | 葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀 |
D | 觀察DNA 和RNA 在細(xì)胞中的分布 | 斐林試劑 吡羅紅 | 斐林試劑將DNA染成綠色 吡羅紅將RNA 染成紅色 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述中,不合理的是
A.細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老
B.體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制 。"
C.成人體內(nèi)不發(fā)生細(xì)胞分化
D.被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖所示為人體細(xì)胞的生命歷程,以下敘述不正確的是
A.由①經(jīng)a、b 形成③和④屬于細(xì)胞增殖
B.⑤與⑥細(xì)胞核DNA 相同,蛋白質(zhì)種類(lèi)不同
C.細(xì)胞的衰老與死亡對(duì)人體有積極的意義
D. c發(fā)生的根本原因是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)改變
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科目: 來(lái)源: 題型:
種子貯存時(shí)可采取密封保存或低溫保存的方法。下列分析中不正確的是
A.密封保存和低溫保存都能抑制種子內(nèi)有機(jī)物的分解
B.密封保存可造成種子細(xì)胞缺氧,抑制有氧呼吸
C.低溫保存能降低種子細(xì)胞內(nèi)酶的活性
D.密封保存能避免水分過(guò)分蒸發(fā)使種子細(xì)胞失活
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科目: 來(lái)源: 題型:
《齊民要術(shù)》中,要求栽種農(nóng)作物要"正其行,通其風(fēng)",原理是
A.確保通風(fēng)透光,從而有利于提高光合作用的效率
B.通風(fēng)降溫,可以減少農(nóng)作物的蒸騰作用
C.可以增強(qiáng)農(nóng)作物的抗性
D.增強(qiáng)農(nóng)作物的蒸騰作用
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