科目: 來源: 題型:
甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜,有人推測是因?yàn)楦适韮?nèi)有淀粉酶把淀粉水解。為了驗(yàn)證此推測,請完成以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)原理:①淀粉酶能水解淀粉產(chǎn)生可溶性還原糖;②
。
實(shí)驗(yàn)材料與用具:甘薯提取液(已除去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(已除去淀粉),二苯胺試劑,斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入 馬鈴薯提取液;
第二步:60℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入 ;
第三步:60℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入 ;
第四步: 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:
。
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科目: 來源: 題型:
為了驗(yàn)證酵母菌呼吸作用類型,請根據(jù)所給的材料和用具完成實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答問題。材料和用具:酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶五只、彎曲玻璃管若干、NaOH溶液、澄清石灰水、酸性重鉻酸鉀溶液、凡士林、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液。
(1)方法步驟:
①將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖(一)、(二)安裝好。
②向C瓶中加入NaOH溶液,分別向A、B瓶中加入10mL 和240mL葡萄糖溶液,向D、E瓶中分別加入 。
③將裝置放在25~35℃環(huán)境中培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察溶液渾濁程度變化情況。
(2)預(yù)測最可能的結(jié)果 。
結(jié)論 。
(3)討論:
①此實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,因變量是 。
②酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的場所是 。
③酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場所是 。
④進(jìn)一步探究:如果要進(jìn)一步檢測酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中有無酒精,常用試劑是 。若顏色變?yōu)?u> ,說明有酒精產(chǎn)生。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
(Ⅰ)下圖是光合作用過程的圖解,請對圖仔細(xì)分析后回答下列問題。
(2)圖中B來自于 。圖中C在葉綠體中形成的部位是 ,其生物作用是 。圖中D物質(zhì)所含的能量最后貯存到 。(圖中的字母)。
(3)如果將一株在光下的植物,突然轉(zhuǎn)移到黑暗的地方,則圖中哪一種物質(zhì)的量將會(huì)有較大幅度的增加 。(在下列供選項(xiàng)中挑選)
A.F B.D C.J D.G
(4)由(3)可以看出H階段與I階段的聯(lián)系是 。
(5)圖中物質(zhì)F是 ______化合物。在CO2濃度為1%的環(huán)境中,物質(zhì)G的濃度比F的低,原因是_______;將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,物質(zhì)G濃度升高的原因是______________。
(Ⅱ)如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。
請分析回答:
(1)在較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________。
(2)圖甲中的“a”點(diǎn)表示________________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是________。
(3)在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從________向________方向移動(dòng)。如下圖所示中與c點(diǎn)相符合的是________。
(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1M2的大小和有機(jī)物合成速率N1N2的大小,結(jié)果應(yīng)分別為M1________M2 N1________N2。
(6)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是:
①____________________________________________________________________;
②____________________________________________________________________。
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下圖是細(xì)胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖1中的A圖表示的是________細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的________期。此期細(xì)胞中有DNA分子________個(gè)。
(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段?____________。該生物的體細(xì)胞中有染色體________條。與前一時(shí)期相比,該圖染色體的主要變化是
(3)圖2中表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的曲線是________。
(4)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是________。
(5)觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂中,裝片制作的流程是 。
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科目: 來源: 題型:
物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如下圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)A代表 分子;B代表 ;
(2)從功能上來說,細(xì)胞膜是一層 膜;
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明細(xì)胞膜具有 ;
(4)在a~e的五種過程中,代表自由擴(kuò)散的是 ;協(xié)助擴(kuò)散的是 ;主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?u> 。(都用字母表示)
(5)癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移是由于圖中的 (填字母)減少引起。
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陽光通過三棱鏡能顯示出七種顏色的連續(xù)光譜。如果將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間,連續(xù)光譜中就會(huì)出現(xiàn)一些黑色條帶,這些條帶應(yīng)位于
A.綠光區(qū) B.紅光區(qū)和綠光區(qū)
C.藍(lán)紫光區(qū)和綠光區(qū) D.紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)
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若把處在有絲分裂后期的細(xì)胞與前期的細(xì)胞相比較,則后期的細(xì)胞中
A.DNA含量增加一倍,染色體數(shù)目不變
B.DNA含量不變,染色體數(shù)目增加一倍
C.DNA含量和染色體數(shù)目都增加一倍
D.DNA含量和染色體數(shù)目都不變
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下圖a →d 表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期,下列敘述不正確
A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期 B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段 D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
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下圖表示影響生命活動(dòng)的某因素(自變量)與細(xì)胞生命活動(dòng)的關(guān)系,以下敘述中符合事實(shí)的是:
A. 若自變量為細(xì)胞外某物質(zhì)的濃度,因變量可以是該物質(zhì)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的速率
B. 若自變量為細(xì)胞外某物質(zhì)的濃度,因變量可以是該物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的速率
C. 若自變量為氧氣的濃度,因變量可以是酵母菌呼吸作用釋放二氧化碳的速率
D. 若自變量為氧氣的濃度,因變量可以是離體培養(yǎng)的肌肉細(xì)胞呼吸釋放二氧化碳的速率
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