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科目: 來源: 題型:

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯誤的是(  )。

   

    A.甲是綠色植物,丙是肉食動物

    B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向

    C.①②③過程中伴隨著能量的傳遞,其中丁所含的能量最多

    D.無機環(huán)境中的CO2可以來自細胞呼吸

   

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于信息傳遞的敘述正確的是(  )。

    A.物理信息的來源只能是無機環(huán)境

    B.植物的生物堿、有機酸等是行為信息

    C.生命活動的正常進行離不開信息傳遞,種群繁衍同信息傳遞無關(guān)

    D.信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

   

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科目: 來源: 題型:

某興趣小組設(shè)計了以下實驗來驗證生態(tài)系統(tǒng)的一些相關(guān)問題:取4個密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶內(nèi)的組成和條件見下表(表中“+”表示有,“-”表示無)。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后,下列判斷錯誤的是(  )。

生態(tài)瓶編號

生態(tài)系統(tǒng)組成

光照

水草

藻類

浮游動物

小魚

泥沙

+

+

+

+

+

+

-

+

+

+

-

+

+

+

+

+

-

-

+

+

+

+

-

+

    A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低

    B.乙瓶中生物比丙瓶的維持時間長

    C.丙瓶的有機物比丁瓶的多

    D.丁瓶的抵抗力穩(wěn)定性比丙瓶高

   

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科目: 來源: 題型:

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )。

   

    A.兩個種群間能量流動方向是乙→甲

    B.M時甲種群的出生率小于死亡率

    C.兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

    D.兩個種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

   

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科目: 來源: 題型:

下列事例中,屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性的是(  )。

    A.由于亂砍濫伐,長江流域森林面積急劇減少,引發(fā)了百年不遇的洪澇災(zāi)害

    B.當(dāng)天氣干旱時,草原生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類和數(shù)量一般不會有太大變化

    C.鄉(xiāng)村一個池塘,每天都有人到池塘邊洗東西,可每天早晨池水依然清澈如故

    D.一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大型肉食動物后,生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到恢復(fù)原來的狀態(tài)

   

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下圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機物分解狀況,則分解者的作用強弱是(  )。

   

    A.a>b>c  B.c>b>a

    C.c=b>a  D.a>c=b

   

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以下關(guān)于構(gòu)建人工微生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是(  )。

    A.需要考慮不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例

    B.提供的生物應(yīng)具有較強的生活能力

    C.把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在陽光直射環(huán)境中即可

    D.達到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物數(shù)量也會有一定的變化

   

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科目: 來源: 題型:

火災(zāi)常給森林帶來較大危害,但是在寒帶地區(qū)有時對森林中的殘枝落葉等進行有限度的人工火燒,以對森林進行資源管理,這種人工火燒的主要目的是(  )。

    A.消滅森林病蟲害

    B.刺激樹木種子萌發(fā)

    C.加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程

    D.提高森林的蓄水能力

   

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能,下列選項不符合三大功能基本規(guī)律的是(  )。

    A.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的各種元素在生物群落和無機環(huán)境之間的轉(zhuǎn)換

    B.能量流動具有單向性的原因是產(chǎn)生的熱能不能被利用

    C.任何一個營養(yǎng)級的能量除了被下一級同化之外還有其他去向,所以能量流動是逐級遞減的

    D.信息傳遞可以發(fā)生在生態(tài)系統(tǒng)各種成分之間,而且往往是雙向的

   

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科目: 來源: 題型:

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述中錯誤的是(  )。

   

    A.圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用

    B.缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進行

    C.類群丙無氧呼吸是產(chǎn)生大氣中氣體X的途徑之一

    D.碳在乙、丙中以有機物的形式存在

   

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