某混合樣品中微生物R含量極少，要得到大量的R，比較理想的方法是采用(　　)

A．天然培養(yǎng)基

B．稀釋涂布平板法

C．利用適合R生長(zhǎng)但同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的選擇培養(yǎng)基

D．用顯微鏡直接觀察、尋找，再培養(yǎng)

 生物正常生長(zhǎng)離不開生長(zhǎng)因子。下列有關(guān)生長(zhǎng)因子的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．生長(zhǎng)因子是微生物正常生長(zhǎng)必需的微量有機(jī)物

B．生長(zhǎng)因子是微生物體內(nèi)酶和核酸的重要組成成分

C．生長(zhǎng)因子是微生物生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

D．微生物體內(nèi)往往缺乏合成生長(zhǎng)因子的酶或合成力有限

 若大腸桿菌和圓褐固氮菌混合在一起，要將它們分離可采用的培養(yǎng)基是

A．加食鹽的培養(yǎng)基和蛋白胨培養(yǎng)基        B．伊紅－美藍(lán)培養(yǎng)基和無氮培養(yǎng)基

C．斜面培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基          D．加青霉素培養(yǎng)基和伊紅－美藍(lán)培養(yǎng)基

 將谷氨酸棒狀桿菌接種到四個(gè)相同的培養(yǎng)基中，放在以下條件下培養(yǎng)，其中菌落形成最快的是             

 下列對(duì)菌落的表述不正確的是

A. 每個(gè)菌落都是由多種細(xì)菌大量繁殖而成

B. 各種霉菌在面包上生長(zhǎng)形成的不同顏色的斑塊即為菌落

C. 噬菌體能使固體培養(yǎng)基上的細(xì)菌裂解，菌落變得透明

D. 細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上形成的菌落形態(tài)不同

某科研小組對(duì)禽流感病毒遺傳物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)原理：（略）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《具z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。

材料用具：顯微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活雞胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì)。

第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測(cè)是否產(chǎn)生禽流感病毒。

實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容如下表：

（1）完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空。

（2）該科學(xué)探究過程所依據(jù)的生物學(xué)理論基礎(chǔ)是a._______   ___；b. _____   ________。

（3）若禽流感病毒的遺物物質(zhì)為RNA，水解后生成的最終產(chǎn)物是_____________________，禽流感病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在________上。

(2011·威海)在試管內(nèi)合成DNA的實(shí)驗(yàn)過程是：先把高能磷酸基團(tuán)接到4種含¹⁴N脫氧核苷酸上，然后加入DNA解旋酶和DNA聚合酶，最后放入一個(gè)帶有¹⁵N標(biāo)記的DNA分子，讓其復(fù)制一次。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)分析得知，新合成的DNA分子中，A＝T，C＝G。這個(gè)事實(shí)說明，DNA的合成遵循______________________________________________________________________。

(2)新合成的DNA分子中(A＋T)/(G＋C)的比與標(biāo)記DNA的比一樣，這說明新DNA分子是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)經(jīng)分析，新合成的DNA分子中，帶有¹⁵N標(biāo)記的鏈約占總量的50%。這個(gè)事實(shí)說明______________________________________________________。

(4)復(fù)制5次后，帶有¹⁵N標(biāo)記的DNA分子數(shù)為____________條。帶有¹⁴N標(biāo)記的DNA分子數(shù)為____________條。

(5)若進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，則需要________、________、________、________等條件。

(2011·吉林質(zhì)檢)結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)艾弗里及其同事進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的一部分圖解，該實(shí)驗(yàn)成功的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是________________________________________。

(2)上述實(shí)驗(yàn)證明了______________________________________。

(3)后來，赫爾希和蔡斯用________方法，進(jìn)一步表明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：

①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)；②³⁵S和³²P分別標(biāo)記噬菌體；③放射性檢測(cè)；④離心分離。

該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是________(用數(shù)字表示)。

(4)用被³²P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)存在________(上清液或沉淀物)中。

(5)噬菌體的DNA連續(xù)復(fù)制n次后，含親代噬菌體的DNA鏈的子代噬菌體個(gè)體應(yīng)占總數(shù)的________。

(6)在蛋白質(zhì)合成過程中，遺傳信息的流動(dòng)途徑表達(dá)式是________。

 根據(jù)下圖回答

（1）圖中C是＿＿＿＿，G是＿＿＿＿，I是＿＿＿＿。

（2）F的基本組成單位是圖中的＿＿＿＿＿＿＿＿（填編號(hào)字母）。

（3）I形成G的過程叫做＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）圖中E的主要載體是＿＿＿＿，E和F的關(guān)系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）1個(gè)H中含＿＿＿＿＿＿＿＿個(gè)F，一個(gè)F中含＿＿＿＿＿＿＿＿個(gè)E，一個(gè)E中含＿＿＿＿＿＿＿＿個(gè)D。

（6）寫出I物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制是方式是               。

（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是               酶，B是             酶。

（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有                     ，進(jìn)行的時(shí)間為                       。

（4）乙圖中，7是                                 。DNA分子的基本骨架由                 交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過        連接成堿基對(duì)，并且遵循                       原則。