以下關于人體免疫的敘述正確的是(　　)

A．漿細胞分泌的抗體能特異性識別抗原

B．淚液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫

C．二次免疫反應主要由記憶細胞快速產生抗體

D．HIV侵染人體的T細胞只影響細胞免疫過程

有關免疫細胞的說法，正確的是(　　)

A．記憶細胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產生抗體

B．B細胞、T細胞和漿細胞遇到刺激后都能不斷進行分裂

C．一個漿細胞內的基因數目與其產生的抗體數量是相同的

D．漿細胞的壽命比記憶B細胞短且所含的內質網相對發(fā)達

圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關問題：

(1)比較圖中三條曲線，能說明_________________。

(2)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為__________(用圖中字母回答)，二者的生長情況體現了生長素作用的__________。

(3)某棉農獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設計了下面的實驗方案。

實驗假設：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。

實驗方案：取若干長勢相同的、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。

①脫落酸能抑制__________________促進葉和果實的衰老和脫落。

主要分布在__________中。

②根據科學實驗原則，上圖中X處應放置__________則乙丙兩組的實驗變量是__________。

③預測三組植株的落葉情況，得出實驗結論：

若__________則假設成立；

若__________則假設不成立。

 生長素、赤霉素、細胞分裂素、乙烯和脫落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科學研究的熱點。

(1)人們在研究中發(fā)現，__________都是以促進細胞伸長的方式來促進植物生長的。當種子發(fā)育到接近成熟時已獲得發(fā)芽能力，但ABA會控制種子的休眠和萌發(fā)，使種子不會在植株上或惡劣的環(huán)境下發(fā)芽。在種子萌發(fā)方面與ABA拮抗的激素是__________。

(2)研究表明：在干旱狀態(tài)時，植物體內的ABA會自動增加，幫助氣孔關閉，以控制水分散失。怎樣從ABA的受體蛋白方面進行研究，去證明脫落酸具有幫助氣孔關閉，控制水分散失的功能？請寫出你的研究思路。

尋找__________或控制ABA(相應)的__________(或mRNA)，通過抑制__________的功能或抑制__________(或翻譯)，來觀察__________是否有明顯變化。

(3)植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基中通常還需要加入一定量的__________，以啟動細胞分裂、脫分化和再分化。

(4)在“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗中，自變量和因變量分別是__________；如果對要研究的植物有關情況所知不多，可以先設計一組生長素類似物濃度梯度比較大的__________進行摸索，再在此基礎上設計細致的實驗。

對植物激素的應用正確的是(雙選)(　　)

A．在果樹掛果時，利用乙烯利促進果實細胞體積增大

B．在扦插時，可用生長素類似物處理扦插枝條以促進扦插枝條生根

C．果實成熟時，施用脫落酸可促進果實成熟

D．在園林栽培中，可用赤霉素來促進植物細胞伸長，使植株增高

取相同長度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段，分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)一段時間后，逐一測量其長度，實驗進行兩次，結果如圖。以下敘述正確的是(　　)

A．實驗一和實驗二互為對照

B．濃度大于0.001 mg/L，都能促進胚芽鞘伸長

C．濃度大于10 mg/L，會抑制胚芽鞘的伸長

D．促進胚芽鞘伸長的最適濃度在0.1～10 mg/L之間

下列有關植物激素及植物生長調節(jié)劑應用的敘述，錯誤的是(　　)

A．用適宜濃度的乙烯利處理香蕉，可加快果實成熟

B．用適宜濃度的赤霉素處理生長期的芹菜，可提高產量

C．用適宜濃度的細胞分裂素處理水稻，可促進細胞分裂

D．用適宜濃度的2,4D處理插條兩端，可促進插條兩端生根

下列現象中哪些是由于對植物激素的敏感程度不同造成的(　　)

①胚芽鞘背光側比向光側生長快

②水平放置的幼苗根向地生長，莖背地生長

③頂芽比側芽生長快

④2,4D清除田間雜草 

A．①④            B．①③

C．②④            D．②③

下圖中①②③④均為去掉尖端的胚芽鞘，③和④頂端的瓊脂塊上曾放過胚芽鞘尖端，②的頂端是普通瓊脂塊，能直立生長和彎曲生長的依次是(　　)

A．④③　　　　　　　　B．③④

C．②③                D．③②

下面是生長素發(fā)現過程中的部分實驗示意圖，根據圖中信息判斷，下列說法不正確的是(　　)

A．實驗一證明感受單側光刺激的是胚芽鞘尖端

B．實驗二證明胚芽鞘尖端產生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部

C．實驗三證明胚芽鞘的彎曲生長，是尖端產生的刺激在其下部分布不均勻造成的

D．實驗四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學物質