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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )








A.在a中實(shí)現(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,該信息傳遞需要能量

B.①中內(nèi)容物以被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的方式釋放至②中

C.興奮傳遞時(shí),②處的組織液含有特異性受體

D.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著正電荷

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列哪一項(xiàng)是通過(guò)減少生長(zhǎng)素產(chǎn)生量而發(fā)生的 (  )

A.修剪樹(shù)籬,降低其高度,可以使其枝繁葉茂

B.稻農(nóng)將水稻種子置于流動(dòng)的河水中一段時(shí)間,促其早發(fā)芽

C.將未成熟果實(shí)密封一段時(shí)間,果實(shí)成熟時(shí)間縮短

D.移栽樹(shù)苗之前,將部分葉片摘除,樹(shù)苗更容易成活

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科目: 來(lái)源: 題型:

能催化DNA分子一條鏈上兩個(gè)相鄰的核苷酸形成磷酸二酯鍵的酶有(  )

①限制性核酸內(nèi)切酶    、贒NA連接酶

③DNA聚合酶                 ④反轉(zhuǎn)錄酶

A.①②③                B.①③④

C.①②④                D.②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于哺乳動(dòng)物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是(  )

A.呼吸道內(nèi)的氣體       B.消化道內(nèi)的消化液

C.毛細(xì)血管內(nèi)的血漿            D.膀胱內(nèi)的尿液

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)高等植物原生質(zhì)體制備和培養(yǎng)的敘述,正確的是(  ) 

    A.纖維素酶和果膠酶混合液可用于制備懸浮培養(yǎng)細(xì)胞的原生質(zhì)體

    B.加入0.6mol/L甘露醇的目的是保護(hù)纖維素酶和果膠酶

    C.從不同植物組織分離得到的原生質(zhì)體亞顯微結(jié)構(gòu)相同

    D.原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞膜、液泡膜及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成

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科目: 來(lái)源: 題型:

 糖類不含有,脂質(zhì)不一定有,蛋白質(zhì)也不一定有,而核酸一定有的元素是(  )

A.N             B.S

C.P             D.Fe

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科目: 來(lái)源: 題型:

“瘦素”是最近發(fā)現(xiàn)的人體中一種重要激素,它能控制人的食欲。注射“瘦素”后,人的食欲會(huì)下降,從而對(duì)人體是否發(fā)胖起到至關(guān)重要的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在“5·12汶川大地震”后期的救援中,從廢墟下救出的生還者女性較男性多。其原因在于女性皮下脂肪(即油脂)厚,在沒(méi)有食物和飲水的條件下,女性的生存期限會(huì)比男性長(zhǎng)。請(qǐng)從脂肪的元素組成及主要作用角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因。

(2)某校生物興趣小組想利用以下材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“瘦素”能否控制動(dòng)物的食欲以及能否起到減肥作用,請(qǐng)幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

材料用具:大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的“瘦素”溶液、生理鹽水,其他所需條件均滿足。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:選取________________________,隨機(jī)平均分為兩組,并編號(hào)為甲、乙。

第二步:甲組每天注射一定劑量的“瘦素”溶液,乙組____________________。

第三步:在正常飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上,____________________________________。

第四步:一段時(shí)間后,觀察大鼠的食欲狀況,稱量并統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重。

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科目: 來(lái)源: 題型:

為探究植物細(xì)胞膜的透性,某同學(xué)以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

A.將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。 B.再分別放在清水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液。C.測(cè)量這些溶液的花青素吸光度,得結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:










(1)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述存在著一個(gè)明顯的不足,沒(méi)有遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的_______原則。

(2)已知物質(zhì)A能促進(jìn)細(xì)胞膜上載體的活性。有人認(rèn)為:經(jīng)過(guò)不同溫度的處理是影響了細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性。請(qǐng)你借助上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該觀點(diǎn)是否正確。

材料用具:略。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①取兩組等量的相同大小的切片,編號(hào),一組加入______________,處理一段時(shí)間;另一組不作處理作為對(duì)照。

②將兩組切片分別放在______________ 獲得不同的切片浸出液;

③測(cè)量______________ 并進(jìn)行比較。

(3)預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論(略)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖l為某人體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(( )內(nèi)填序號(hào)或字母,橫線填文字):














(1)若圖1是B卵細(xì)胞,則與精子相互識(shí)別的物質(zhì)存在于(   )_______ 上。

(2)若圖1細(xì)胞為胰島細(xì)胞,其產(chǎn)生的胰島素主要以______ 的方式從胰島細(xì)胞出來(lái)。

(3)若將1圖細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,將發(fā)生______________ 現(xiàn)象。

(4)若將圖2細(xì)胞置于KNO3溶液中,與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是_______ (填序號(hào))。

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