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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)與花藥培養(yǎng)的區(qū)別,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.前者接種后每日給光照12 h,后者約小植株形成后才需光照

B.兩者的培養(yǎng)基中都含植物激素,且種類(lèi)及用量均相同

C.前者需將愈傷組織及時(shí)轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上,后者不需轉(zhuǎn)移便可再分化為植株

D.花藥培養(yǎng)對(duì)培養(yǎng)基配方的要求更為嚴(yán)格

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于DNA和蛋白質(zhì)提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的有(  )

A.提取細(xì)胞中的DNA和蛋白質(zhì)都需用蒸餾水漲破細(xì)胞

B.用不同濃度NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可去除蛋白質(zhì)

C.蛋白質(zhì)提取和分離過(guò)程中進(jìn)行透析可去除溶液中的DNA

D.蛋白質(zhì)和DNA都可以用電泳的方法進(jìn)行分離純化

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010·北京八十中月考)有關(guān)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的細(xì)胞脫分化的說(shuō)法,不正確的是(  )

A.已經(jīng)分化的細(xì)胞失去特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細(xì)胞的過(guò)程

B.已經(jīng)分化的細(xì)胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細(xì)胞,進(jìn)而形成植物的愈傷組織的過(guò)程

C.離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下分化出根和芽的過(guò)程

D.離體的植物組織在脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)有關(guān)激素的誘導(dǎo)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于凝膠色譜柱的操作,正確的是(  )

A.將橡皮塞上部用刀切出鍋底狀的凹穴

B.將橡皮塞下部用刀切出凹穴

C.插入的玻璃管的上部要超出橡皮塞的凹穴底部

D.將尼龍網(wǎng)剪成與橡皮塞下部一樣大小的圓片

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科目: 來(lái)源: 題型:

在PCR反應(yīng)中,只有一個(gè)DNA片段作為模板,經(jīng)過(guò)一次循環(huán)后,含引物Ⅰ的DNA單鏈占DNA總鏈數(shù)的(  )

A.1/2  B.1/4  C.1/8  D.1

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科目: 來(lái)源: 題型:

在DNA雙鏈DNA單鏈的變化過(guò)程中,右向箭頭表示的過(guò)程在生物體內(nèi)和PCR中的必需條件之一分別是(  )

A.解旋酶,低溫變性  B.解旋酶,高溫變性

C.聚合酶,高溫變性  D.解旋酶,高溫復(fù)性

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用被子植物的花藥進(jìn)行培養(yǎng)植株時(shí),最好采集什么時(shí)期的花藥進(jìn)行接種(  )

A.四分體時(shí)期         B.單核期

C.雙核期                    D.任何時(shí)期都可以

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A.進(jìn)行組織培養(yǎng)可選用植物體任何組織的一部分細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)

B.組織培養(yǎng)具有取材少、培養(yǎng)周期短、繁殖率高的優(yōu)點(diǎn)

C.組織培養(yǎng)便于自動(dòng)化管理

D.組織培養(yǎng)能夠培育無(wú)病毒植株

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.請(qǐng)利用下列材料用具,完成探究不同顏色的光對(duì)光合作用的影響的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

材料用具:直徑為1cm的打孔器1個(gè),注射器1個(gè),藍(lán)色玻璃紙和綠色玻璃紙若干,小燒杯4個(gè),新鮮菠菜葉片若干,裝有60W白熾燈泡的臺(tái)燈1個(gè)。

方法步驟:

①用打孔器打出小圓形葉片30片,并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體,將其放入黑暗處盛有清水的1個(gè)燒杯中待用。

②取3個(gè)潔凈的大小相同小燒杯,分別倒入20mL富含CO2的清水;

③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片;

④___________________________________________;

⑤20分鐘后進(jìn)行觀察。3個(gè)燒杯內(nèi)葉片的變化情況是

________________________________________________。

討論:在上述實(shí)驗(yàn)條件下,影響實(shí)驗(yàn)效果的無(wú)關(guān)變量主要是______________。

Ⅱ.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,如用體積分?jǐn)?shù)為95%的乙醇作為溶劑時(shí),需要加入適量的________________,以除去乙醇中的水分。為防止研磨中色素被破壞,應(yīng)向研缽中放入少許__________。在層析結(jié)果的濾紙條上,相鄰兩色素帶間距離最大的是______________。

Ⅲ.下表為不同氧氣濃度下,植物呼吸作用過(guò)程中相關(guān)氣體的交換值,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答相關(guān)的問(wèn)題:

O2濃度(%)

0

1

3

5

7

9

11

13

15

氣體交

換值

O2

收量

0

0.10

0.25

0.35

0.50

0.65

0.80

0.95

1.00

CO2

釋放量

1.00

0.90

0.75

0.65

0.70

0.75

0.80

0.95

1.00

(1)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值等于1時(shí),植物的呼吸方式是________________。

(2)CO2釋放量為1.00時(shí),寫(xiě)出植物呼吸作用的化學(xué)反應(yīng)式

_____________________________________________________

_____________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

最近科學(xué)家從甘藍(lán)型油菜中克隆到一個(gè)耐熱性基因“TR1”,該基因已通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。若測(cè)定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如下圖(一)所示(對(duì)照實(shí)驗(yàn)在30℃進(jìn)行),圖(二)為植物A葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)當(dāng)溫度超過(guò)_________℃后,植物B的呼吸作用會(huì)受抑制;這兩種植物中,最可能導(dǎo)入了TR1基因的是_____________。

(2)基因表達(dá)載體通常由啟動(dòng)子、終止子、目的基因和__________________等四部分組成。在構(gòu)建過(guò)程中,所需工具酶是__________________。

(3)圖(二)中C、D(均為細(xì)胞器)增加膜面積的方式有何不同:

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________。

(4)圖(二)中的物質(zhì)A是________________,物質(zhì)A在C內(nèi)徹底氧化分解需要的物質(zhì)是______________________。

(5)增施農(nóng)家肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量的原因是_______________________________________。

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