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科目: 來源: 題型:

脫落酸能促進(jìn)種子的休眠和果實(shí)的成熟,但在高溫條件下會分解。小麥在即將成熟時,如果經(jīng)歷持續(xù)

一段時間的干熱后,遇大雨,種子就容易在穗上發(fā)芽。因?yàn)槊撀渌?/p>

   A.能抑制小麥種子的發(fā)育和脫落      B.高溫降解后對發(fā)芽的抑制被解除

   C.對果實(shí)的成熟與乙烯有拮抗作用    D.對種子的發(fā)芽和成熟起協(xié)同作用

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科目: 來源: 題型:

如圖曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃。下列分析中不正確的是

A.曲線中Z點(diǎn)將向下移動

B.曲線中X點(diǎn)將向下移動

C.曲線中Y點(diǎn)將向左移動

D.光照強(qiáng)度應(yīng)為W時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體

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下圖表示森林中某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程,以下有關(guān)敘述正確的是






A.物質(zhì)①、②依次是H2O和O2

B.圖中產(chǎn)生 H 的場所都是線粒體

C.用O18標(biāo)記葡萄糖,則產(chǎn)物水中會檢測到放射性

D.圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行

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對光合作用過程中物質(zhì)轉(zhuǎn)變途徑的敘述中,不正確的是

A.碳原子:CO2→C3化合物→(CH2O)       B.氧原子:H2O→O2

C.氫原子:H2O→ATP→(CH2O)            D.氧原子:CO2→C3化合物→(CH2O)

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科目: 來源: 題型:

 受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞將發(fā)生的變化是

    A.細(xì)胞周期變長,核糖體活動增強(qiáng)          B.細(xì)胞周期變長,核糖體活動減弱

C.細(xì)胞周期變短,核糖體活動減弱          D.細(xì)胞周期變短,核糖體活動增強(qiáng)

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是

  A.原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成

  B.用酶解法獲得原生質(zhì)體后,可以用觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)對其活力進(jìn)行檢查

  C.DNA連接酶能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯鍵,且需要模板

   D.人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上,是因?yàn)樗鼈兊腄NA都是有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),而且DNA的基本組成單位相同

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用放射性元素15N標(biāo)記的胸腺嘧啶培養(yǎng)植物葉肉細(xì)胞,形成的愈傷組織細(xì)胞中放射性較強(qiáng)的是

A.葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)          B.葉綠體、線粒體、細(xì)胞核

C.線粒體、細(xì)胞核                          D.細(xì)胞核

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時間的變化曲線,據(jù)圖判斷正確的是

  

A.細(xì)胞周期時長為14小時               B.染色體數(shù)量倍增發(fā)生在I段

   C.II段可以看到圓柱狀或桿狀的染色體    D.基因突變最可能發(fā)生于III段

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科目: 來源: 題型:

減數(shù)分裂過程中,染色體的行為變化是

  A.復(fù)制→分離→聯(lián)會→分裂       B.聯(lián)會→復(fù)制→分離→分裂

  C.聯(lián)會→復(fù)制→分裂→分離       D.復(fù)制→聯(lián)會→分離→分裂

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科目: 來源: 題型:

在一個細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是                     

A.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂       B.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制

C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)       D.染色體數(shù)加倍和染色單體形成

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同步練習(xí)冊答案