右圖為生物膜簡(jiǎn)明結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示兩種物質(zhì)，有關(guān)說法正確的是（　 ）

A．若該圖表示細(xì)胞膜局部，則膜兩側(cè)還應(yīng)分布著多糖

B．若b表示抗體，則該膜為核糖體膜局部

C．若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部，則b可表示性激素

D．若a表示水，b表示氧氣，則該過程的進(jìn)行需要消耗ATP

下圖分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的是（  ）

B．三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

C．三種細(xì)胞中只有a、b細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有DNA

D．a(chǎn)、b細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，而c細(xì)胞無線粒體一定不能進(jìn)行有氧呼吸

實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法，實(shí)驗(yàn)方法的正確與否，直接影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論。請(qǐng)根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題：(8分)

(1)在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)取洋蔥根尖后進(jìn)行了如下操作。(表中“+”表示該步驟正常操作，“—”表示該步驟未操作)

觀察其中一個(gè)裝片，發(fā)現(xiàn)根尖各細(xì)胞中染色體未著上顏色或著色很淺，無法看清，這個(gè)裝片最可能由　　 同學(xué)制作。染色體染色不理想的主要原因是　　　　　　　　　　 。實(shí)驗(yàn)過程中解離的目的是　　　　　　　　　　 。

(2)右圖為人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間變化的曲線，由圖分析該細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期為　　　　 小時(shí)，請(qǐng)根據(jù)此圖在答題紙上繪出在一個(gè)細(xì)胞周期中每條染色體上的DNA分子隨時(shí)間的關(guān)系坐標(biāo)圖。

(3)用新鮮的菠菜為材料提取葉綠體的色素，但得到的色素濾液的顏色較淺�？赡艿脑�因有（寫兩條）　　　　　　　　　　 。

I.對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以大豆為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問題：（12分）

（1）由圖甲可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是           （寫出兩種），圖甲給我們的啟示是：在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意                       。

（2）種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO₂含量變化如圖乙所示。C→F段，葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場(chǎng)所是         ，一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象？并說明理由

                                                                            。

（3）將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种�間的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則b-a所代表是                                              。

（4）裝置丁（如圖）可用來探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量是                     ，自變量是                  。

II.已知大豆種子萌發(fā)過程中有氧呼吸和無氧呼吸過程均能產(chǎn)生CO₂。如圖所示為測(cè)定萌發(fā)的大豆種子呼吸作用類型所用的裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖），請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）為了更準(zhǔn)確地檢測(cè)萌發(fā)的大豆種子的呼吸類型，在圖示裝置基礎(chǔ)上設(shè)置了另一套裝置，請(qǐng)問圖示裝置應(yīng)如何改進(jìn)？                                                。

（2）假設(shè)圖示裝置為A裝置，（2）中設(shè)計(jì)的裝置為B裝置。

如果A裝置液滴           ，B裝置液滴            ，則說明萌發(fā)的大豆種子有氧呼吸和無氧呼吸同時(shí)進(jìn)行。以V（CO₂）代表CO₂釋放量，V（O₂）代表O₂消耗量，則V（CO₂）/V（O₂）為         時(shí)，無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等。

圖甲是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示某種生物膜結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：（12分）

（1）圖甲中①②⑥⑦⑨等結(jié)構(gòu)形成的結(jié)構(gòu)體系稱為______________，在抗體合成和分泌過程中直接參與的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有___________________（填序號(hào)）。

（2）圖乙對(duì)應(yīng)甲圖中_______結(jié)構(gòu)（填序號(hào)）時(shí)，當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能_____________。

（3）圖甲中⑧的功能是_______________________________________。該結(jié)構(gòu)在細(xì)胞衰老時(shí)。發(fā)生的變化是                                            。當(dāng)細(xì)胞代謝旺盛的時(shí),該結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是                                          。染色體的運(yùn)動(dòng)所需能量主要是由{  }___________產(chǎn)生的，星射線的形成與{  }_____________有關(guān)。

（4）葉綠體和線粒體等細(xì)胞器中均具有圖乙結(jié)構(gòu)，但它們的具體功能卻有很大的區(qū)別，究其原因是由于_________（填圖乙中的字母）不同所致。

甲圖表示空氣中的CO₂含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響，乙圖表示一天24小時(shí)蔬菜大棚內(nèi)CO₂濃度隨時(shí)間的變化曲線（水平虛線為實(shí)驗(yàn)開始時(shí)大棚內(nèi)的CO₂濃度）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（10分）

（1）甲、乙兩圖中光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有_____________，此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生 H 的部位有__________________________。乙圖中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是_______。

（2）經(jīng)過24小時(shí)后，大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)__________（填“增加”“減少”或“不變”）。據(jù)圖分析原因是____________________________________________。

（3）乙圖中A點(diǎn)所進(jìn)行的生理反應(yīng)表達(dá)式為_____________________________。

（4）甲圖中限制N點(diǎn)的主要外界因素是____________和______________。N點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運(yùn)動(dòng)方向是___________________________________________。

請(qǐng)分析回答下面問題：(13分)

植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)主要過程可用圖解簡(jiǎn)單表示：

（1）原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)包括　　　 、　　　 、　　　 三部分構(gòu)成。

（2）培育胚狀體利用了　　　　　　　　 這一項(xiàng)生物技術(shù)，培養(yǎng)基中除了含有一定的營(yíng)養(yǎng)外，還必須含有　　　 等植物激素，還需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的　　　　　　 。

（3）從葉片的葉肉細(xì)胞到愈傷組織再分化形成的胚狀體再繼續(xù)培養(yǎng)，則可培育出完整的植株，這體現(xiàn)了　　　　　 。

（4）從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過程中，需要經(jīng)過　　　 。

①無絲分裂　 ②有絲分裂　　　 ③減數(shù)分裂　 ④原代培養(yǎng)

⑤傳代培養(yǎng)　 ⑥植物體細(xì)胞雜交 ⑦細(xì)胞融合　 ⑧脫分化　 ⑨再分化

A．①④⑤⑦⑧　 B. ②④⑤⑥⑧⑨　 C．②⑧⑨ D．③⑥⑧⑨

（5）從圖解可知，需要在培養(yǎng)基中加入激素調(diào)整細(xì)胞分裂分化的是　　　 （用字母a～e回答）階段，若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物，則只需培養(yǎng)到　　　　　　　　 。若為了獲得三七的人工種子，則需要培養(yǎng)到　　　　　　　　 。

（6）如果以該植物細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞可以選用　　　　　　　 和花粉管通道法完成導(dǎo)入受體細(xì)胞的步驟。

 下列關(guān)于生物組織中的有機(jī)物鑒定實(shí)驗(yàn)，說法正確的是         

A．用新配制的斐林試劑和可溶性還原糖混合，就可以看到磚紅色沉淀

B．用蘇丹Ⅲ染色花生子葉薄片，顯微鏡觀察就可以看到橘黃色脂肪滴

C．把新配制好的雙縮脲試劑混勻加入到蛋清中，振動(dòng)試管便可觀察到溶液呈紫色

D．酸性條件下，二氧化碳可使重鉻酸鉀溶液變綠再變黃

人類免疫缺陷病毒（HIV）入侵T細(xì)胞后，T細(xì)胞死亡，以下說法正確的是

A．HIV直接利用T細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖作為能源物質(zhì)

B．HIV在增殖時(shí)不需利用T細(xì)胞提供的脫氧核糖核苷酸

C．HIV在增殖時(shí)必須利用T細(xì)胞提供的核糖核苷酸

D．HIV利用自身的核糖體以T細(xì)胞內(nèi)的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)

2008年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予三位科學(xué)家。德國(guó)科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)人乳頭淋瘤病毒引發(fā)子宮頸癌獲此殊榮，兩位法國(guó)科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)人類免疫缺陷病毒獲此殊榮。下列關(guān)于病毒描述，正確的是

A. 人乳頭淋瘤病毒繁殖的條件全部由子宮頸癌細(xì)胞提供

B. 病毒與細(xì)菌的區(qū)別是無典型的細(xì)胞核，病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA

C. 未明確作用機(jī)理，實(shí)驗(yàn)中往往需要將病毒在培養(yǎng)基中大量培養(yǎng)以供實(shí)驗(yàn)之需

D. 病毒在基因工程中可用作運(yùn)載體，滅活的病毒在免疫中可用作疫苗。