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(每空1分,10分)下圖一是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式(拼構)圖,圖二、三、四是圖一中部分結構的放大,據圖回答。(請在{ }內填圖中標號,在 上填適當內容的文字。)
(1)圖中的結構1-16中不應該出現(xiàn)的是{ }和{ };可能含有色素的結構是{ };結構16與{5} 的形成有關;組成結構14的化學成分主要是 。
(2)藍藻與該圖1細胞在結構上最主要的差別是 。
(3)與圖一中B圖(修改正常后的)細胞相比,蛔蟲的細胞內肯定沒有的結構是{ }等(至少填3個)。
(4)圖二、三、四所示在結構上的主要共同點是 。圖二結構中增加膜面積的方式是 。
(5)若圖一中左圖為人體的甲狀腺細胞,其細胞中碘的濃度遠比血漿中高,這說明該細胞吸收碘是通過 的方式。
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牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質,在奶汁的形成過程中,與上述物質的合成和分泌有密切關系的細胞結構是
A.核糖體、線粒體、中心體、染色體 B.線粒體、內質網、高爾基體、核膜
C.核糖體、線粒體、中心體、高爾基體 D.線粒體、核糖體、內質網、高爾基體
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關于酶的敘述,正確的是
A.酶提供了反應過程所必需的活化能
B.酶活性的變化與酶所處的環(huán)境的改變無關
C.酶結構的改變可導致其活性部分或全部喪失
D.酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸
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將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細胞質基質的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中,并向這3個試管內同時滴入等量、等濃度的丙酮酸溶液。在有氧條件下,最終能通過細胞呼吸產生CO2和H2O的試管是
A. 丙 B.甲 C.丙和乙 D.甲和乙
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右圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是
A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗的是葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時,無氧呼吸的強度與有氧呼吸相等
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將某綠色植物放在特定的實驗裝置內,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示。
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.5 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
下列對該表數(shù)據分析正確的是
A.晝夜不停地光照,溫度在35℃時該植物不能生長
B.晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃
C.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機物最多
D.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度在30℃時,該植物積累的有機物是溫度在10℃時的2倍
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下列跨膜運輸?shù)纳砘顒,不屬于自由擴散的是
A.酒精進入胃粘膜細胞 B.原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞
C.二氧化碳由靜脈血進入肺泡 D.水分子進入細胞
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將小麥種子分別置于15℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色。結果是
A.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
C.甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色
D.甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色
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果子酒放久了易產生沉淀,只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶則無濟于事,這說明
A.酶的催化作用具有專一性
B.酶的化學成分是蛋白質
C.酶的催化作用受環(huán)境影響
D.酒中的這種沉淀是氨基酸
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下圖甲表示A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示A植物光合速率在不同光照強度環(huán)境條件下,光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較,c點時葉肉細胞中C3的含量 ;b點與c點相比較,b點時葉肉細胞中C5的含量 。
A.低、基本一致 B.高、高 C.低、高 D.高、基本一致
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