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右圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是
A.如果此圖表示基因工程的操作流程,若A為質(zhì)粒,則B表示重組DNA分子
B.如果此圖表示動物細胞融合過程,則形成C(雜種細胞)的原理是細胞全能性
C.若此圖為試管嬰兒的培育過程,則應(yīng)包括人工受精、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面
D.若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進行體外受精
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下列有關(guān)遺傳變異的敘述中,正確的是
A.變異都是環(huán)境條件變化引起的
B.基因內(nèi)增加一個堿基對,只會改變肽鏈上一個氨基酸
C.基因表達時存在RNA分子間的堿基互補配對
D.同源染色體上姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
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用葡萄的一段莖插入潮濕的土壤后可育成一株完整的葡萄苗,此過程涉及的生理過程有
①呼吸作用、光合作用、激素調(diào)節(jié) ②細胞分裂、細胞分化、組織器官形成
③DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成 ④等位基因的分離、非等位基因的自由組合
A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①③
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下圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程,對該過程的敘述,不正確的是
A.該過程應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法
B.步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體
C.步驟②的目的是破壞細胞膜
D.步驟③、④的目的是分離細胞器和其他細胞結(jié)構(gòu)
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隨著生物技術(shù)的發(fā)展,酶在社會生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用越來越廣泛。下列說法錯誤的是
A.利用酶生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品,能顯著降低能耗、減少污染、節(jié)約成本
B.“加酶洗衣粉”的洗滌效果與水溫、酸堿度有關(guān),與污物或衣物的性質(zhì)無關(guān)
C.用于治療消化不良癥的腸溶多酶片含有多種消化酶,但嚼服后會失去療效
D.要較長時間保持酶活性,各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下
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二倍體植物甲(2N=10)和二倍體植物乙(2n=10)進行有性雜交,得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)分裂時整套的染色體分配至同一個配子中,再讓這樣的雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述正確的是
A.植物甲和乙能進行有性雜交,說明它們屬于同種生物
B.F1體細胞中含有四個染色體組,其染色體組成為2N+2n
C.若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則長成的植株是可育的
D.物理撞擊的方法導(dǎo)致配子中染色體數(shù)目加倍,產(chǎn)生的F2為二倍體
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右圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。下列敘述不正確的是
A.①~③分別代表血漿、組織液和淋巴,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B.當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,①③等處的滲透壓會降低
C.(當(dāng)外界為寒冷環(huán)境時,①中的由腎上腺髓質(zhì)的分泌激素將減少。
D.無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和,以維持內(nèi)環(huán)境pH相對穩(wěn)定
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如果將含有一對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并供給14N的原料,那么該細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中,含有15N的精子所占的比例為
A.25% B.50% C.75% D.100%
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某同學(xué)用下圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗所用毛細管橫截面積為1mm2,實驗開始時,打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5分鐘記錄一次毛細管中液滴移動的位置,結(jié)果如下表所示。下列分析中,正確的是
A.圖中X為NaOH溶液,軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動
B.在20min~30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5mm3/min
C.如將X換為清水,并將試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率
D.增設(shè)的對照實驗可只將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境中
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磷酸化是指在某些物質(zhì)分子上加入一個磷酸基團,如三磷酸腺苷(ATP)就是由二磷酸腺苷(ADP)磷酸化而來。下列結(jié)構(gòu)中不能發(fā)生ADP磷酸化的是
A.細胞質(zhì)基質(zhì) B.葉綠體基質(zhì)
C.葉綠體類囊體薄膜 D.線粒體內(nèi)膜
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