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科目: 來源: 題型:

下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖細(xì)胞屬于      細(xì)胞,判斷的理由是                                   。

(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的細(xì)胞器是              ,兩種細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是              。

(3)乙圖中,對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[   ]            。與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有(請寫標(biāo)號)                                。

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是

A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小

B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化

C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)

D.營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

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科目: 來源: 題型:

對于一片草原來說,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是

  A.太陽能的輻射量                      B.生產(chǎn)者的同化量

  C.生產(chǎn)者的呼吸量                      D.生產(chǎn)者同化量與呼吸量的差值

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科目: 來源: 題型:

海洋漁業(yè)生產(chǎn)中,合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈,有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是

A.更多幼小的個(gè)體逃脫,得到生長和繁殖的機(jī)會

B.減少捕撈強(qiáng)度,保持足夠的種群基數(shù)

C.維持良好的年齡結(jié)構(gòu),有利于種群數(shù)量的恢復(fù)

D.改變性別比例,提高種群出生率

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科目: 來源: 題型:

以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是

A.種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位          

B.亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個(gè)種群

C.馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落         

D.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:

血糖是指血液中的葡萄糖,下列有關(guān)人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是

 A.血糖只受激素的調(diào)節(jié)

 B.肌糖原分解成葡萄糖補(bǔ)充血糖

 C.胰島素是能降低血糖的激素

D.胰高血糖素能促進(jìn)糖原的合成

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科目: 來源: 題型:

免疫對于防御疾病、維持人體的穩(wěn)態(tài)具有重要意義。在細(xì)胞免疫中,引起靶細(xì)胞裂解死亡的是

  A.記憶細(xì)胞                   B.效應(yīng)T細(xì)胞   

C.漿細(xì)胞                     D.吞噬細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

在人體內(nèi),下面哪一組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生    

    A.胰島素和胰蛋白酶           B.甲狀腺激素和呼吸酶

    C.性激素和促性腺激素         D.生長激素和淀粉酶

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科目: 來源: 題型:

與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的

  A.反應(yīng)速度較緩慢             B.通過體液運(yùn)輸

  C.作用時(shí)間較長               D.只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是

A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體的同一組織或器官

C.神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱

D.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓

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同步練習(xí)冊答案