5、下列四條DNA分子，彼此間具有互補(bǔ)黏性末端的一組是：

       A．①②　　　     B．②③　　　     C．③④　　　    D．②④

4．基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是：

　　　 A．基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作

　　　 B．基因工程合成的是天然的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的不一定是天然存在的蛋白質(zhì)

　　　 C．基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平（或性狀水平）

　　　 D．基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

3．下列哪項(xiàng)與基因工程無(wú)關(guān)：

       A．培養(yǎng)利用“工程菌”生產(chǎn)胰島素      B．基因治療  

       C．蛋白質(zhì)工程              D．雜交育種

2．利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物的方法之一是將人的基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物體內(nèi)，再飼養(yǎng)這些轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，從動(dòng)物乳汁或尿液中提取藥物。這一過(guò)程不會(huì)涉及：

       A．DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制      

       B．DNA以其一條鏈為模板合成mRNA

       C．RNA以自身為模板自我復(fù)制          

       D．按照mRNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

1．人們常選用細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個(gè)抗菌素抗性基因，該抗性基因主要作用是：

       A．提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性 B．有利于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測(cè)

       C．加強(qiáng)質(zhì)粒分子的感染性          D．便于與外源基因連接

55．（7分，每空1分，遺傳圖解2分） 果蠅是遺傳學(xué)的好材料，分析下列實(shí)驗(yàn)

（1）果蠅的灰身和黃身是一對(duì)相對(duì)性狀，若要確定灰身基因是在X染色體上還是在常染色體上，可將灰身純合子和黃身純合子進(jìn)行________________，若  ________________，則可確定灰身基因位于X染色體上，則種群中控制體色的基因型有______種。

（2）若已知灰身是顯性（基因用A表示），可通過(guò)一代雜交就可判斷這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳方式，雜交組合是________________________，若________________，則可確定灰身基因位于X染色體上，寫出該遺傳圖解。

54．（11分，每空1分）某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），該色素隨細(xì)胞液PH降低而顏色變淺。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。

基因型	A—Bb	A—bb	A—BB  aa___
表現(xiàn)型	粉色	紅色	白色

 （1）B基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于________上，該蛋白質(zhì)的作用是____________________，BB和Bb的效應(yīng)________________。

（2）純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交，子一代全部是粉色植株。親本雜交組合是__________________________

（3）為了探究?jī)蓪?duì)基因（A和a，B和b）是否在同一對(duì)同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交實(shí)驗(yàn)。

 ①實(shí)驗(yàn)步驟：

    第一步：粉色植株（AaBb）自交。   

第二步：________________________

 ②實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：

 a．若子代植株花色為粉色：白色=1：1，則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，在A圖中圖示。

 b．若子代植株花色為_(kāi)____，則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上，在B圖中圖示。

 c．若子代植株花色為_(kāi)____，則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，在C圖中圖示。

         豎線（|）表示相關(guān)染色體，請(qǐng)用點(diǎn)（·）表示相關(guān)基因位置，在下圖圓圈中畫出a、b、c三種情況基因和染色體的關(guān)系。

（4）若上述兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，則粉色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有________種。

53．（11分，每空1分） 分析下列遺傳學(xué)資料回答問(wèn)題

資料1．1928年，英國(guó)科學(xué)家Griffith將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鼠死亡，并在死亡小鼠體內(nèi)分離到S型細(xì)菌；后來(lái)科研工作者重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定了小鼠體內(nèi)S型和R型細(xì)菌含量變化情況，如圖1所示。

（1）Griffith認(rèn)為S型細(xì)菌“復(fù)活”的原因是____________

（2）曲線ab段下降的原因是________________________

（3）曲線bc段上升，與S型細(xì)菌是否有關(guān)______（是或否），你的判斷依據(jù)是__________________

資料2．人類對(duì)遺傳物質(zhì)作用機(jī)理的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)下列科學(xué)史實(shí)回答問(wèn)題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中有三類RNA，一類是核糖體的組成成分，一類能與特定的氨基酸結(jié)合，還有一類合成后幾小時(shí)就會(huì)降解，其中哪一類是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)的“信使”呢？

1958年，Crick提出如下觀點(diǎn)：核糖體RNA是“信使”——不同核糖體RNA編碼不同的蛋白質(zhì)，簡(jiǎn)稱“一個(gè)核糖體一種蛋白質(zhì)”。1961年，Jacob和Brenner對(duì)這個(gè)假說(shuō)進(jìn)行了檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2所示。

　　 圖2

（1）該實(shí)驗(yàn)中，若核糖體上出現(xiàn)放射性，說(shuō)明該核糖體正在　　　　　

（2）已知噬菌體侵染細(xì)菌后，細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成立即停止，轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)。因此如果核糖體RNA是信使，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將會(huì)　　　　　　　　 ； 如果核糖體RNA不是信使，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將會(huì)是 　　　　　　。最終Brenner的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明核糖體RNA不是“信使”。

（3）RNA的合成過(guò)程叫作　　　　　　　　　　 　，在此過(guò)程中，DNA　　　　　　　　　　　 （全部/部分）解螺旋，由　　　　　　 酶催化完成。如果某基因中含有30%的A，那么由其控制合成的RNA中U的含量　　　　

52．（9分，每空1分）分析實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題

中學(xué)實(shí)驗(yàn)室所做 “秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化” 實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡下觀察只能看到染色體數(shù)目的增加，但增加的具體數(shù)目不容易確定。為了確定染色體的增加數(shù)目，有人對(duì)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行改進(jìn)，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟并分析回答問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）生根：將洋蔥放在廣口瓶上，瓶?jī)?nèi)裝滿清水，讓洋蔥的底部接觸到瓶?jī)?nèi)的水面，把這個(gè)裝置放在溫暖的地方，注意經(jīng)常換水。

（2）分組：待不定根長(zhǎng)到2cm左右，實(shí)驗(yàn)分為2組，一組作為對(duì)照組在室溫下繼續(xù)培養(yǎng)，一組轉(zhuǎn)到一定濃度的秋水仙素溶液中處理2天�？梢�(jiàn)實(shí)驗(yàn)組根尖　 ，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_______________________________

（3）取材并酶解：分別剪取上述2種條件下培養(yǎng)的根尖2—3mm，將其浸入一定濃度的　　　 　　　　　　酶溶液中，處理3h，去掉細(xì)胞壁。此時(shí)若用顯微鏡觀察，細(xì)胞呈　　　　　　 形。

（4）低滲處理：倒去酶液后水洗根尖2~3次，用蒸餾水浸泡30min，目的是使細(xì)胞　　　　　　　　　　　 ，染色體分散。

（5）固定后制備懸浮液：將低滲處理的根尖放在卡諾氏固定液中固定后，用機(jī)械方法磨碎根尖，制成根尖細(xì)胞懸浮液。

（6）染色、制片：吸取細(xì)胞懸浮液滴在載玻片上，在酒精燈火焰上烤1分鐘，然后用石炭酸—品紅試劑染色，制成臨時(shí)裝片并觀察�；鹂镜哪康某�了將細(xì)胞固定在載玻片上外，還能__________，利于染色。使用的石炭酸—品紅試劑是___(酸或堿）性試劑。

（7）觀察：在顯微鏡下看到結(jié)果如下圖1和圖2。

①只能在實(shí)驗(yàn)組中觀察到的圖像是_____________

②一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)組的觀察中，視野中既有圖1的細(xì)胞又有圖2的細(xì)胞，試分析原因________________________________________________________________

51．（12分，每空1分）閱讀資料回答問(wèn)題

（1）如圖1所示，ATP合成酶廣泛分布于真核細(xì)胞_______________________膜上，參與氧化磷酸化和光合磷酸化,在跨膜質(zhì)子動(dòng)力勢(shì)的推動(dòng)下合成ATP。ATP合成酶分子結(jié)構(gòu)由突出于膜外的F₁親水頭部和嵌入膜內(nèi)的F_o____________________尾部組成。

   圖1

（2）如圖2所示，此膜的名稱為_(kāi)__________，該場(chǎng)所反應(yīng)的產(chǎn)物為_(kāi)_________

①如圖2所示，葉綠素a （P₆₈₀和P₇₀₀）接受光的照射后被激發(fā)，釋放勢(shì)能高的電子，_______釋放的電子沿電子傳遞鏈傳遞的過(guò)程中將H⁺由_____泵到_______構(gòu)建跨膜質(zhì)子動(dòng)力勢(shì)，質(zhì)子動(dòng)力勢(shì)的另一個(gè)來(lái)源是_____________，ATP合成酶在跨膜質(zhì)子動(dòng)力勢(shì)的推動(dòng)下合成ATP。

②__________釋放的勢(shì)能高的電子參與NADPH的形成，NADPH的作用是________________________

③提取 P₆₈₀和P₇₀₀所用試劑為_(kāi)_____________， P₆₈₀和P₇₀₀能否用層析法分離___________

圖2

圖2