11．(2012·湖北八校聯(lián)考)下圖表示某高等綠色植物體內的部分生理過程，有關分析正確的是(　　)

A．能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有Ⅰ和Ⅲ的某過程

B．階段Ⅰ生成的［H］可作為還原劑用于⑤過程生成水

C．過程①④⑤可為葉肉細胞吸收Mg^2＋等提供動力

D．過程③④⑤進行的場所分別是葉綠體基質、細胞質基質、線粒體

10．(杭州高中2012屆月考)下列是有關生物實驗的四幅圖。有關敘述正確的是(　　)

A．圖①由甲轉換到乙后，視野中可觀察到的細胞將更多

B．圖②所示的視野中，和細胞A處于同一時期的細胞所占比例最高

C．圖③中的植物細胞液濃度一定小于外界溶液濃度

D．圖④可以表示以發(fā)黃的菠菜葉片為材料，提取、分離色素后的結果

9．(2010·上海卷)下列是關于細胞分裂過程中細胞內變化的敘述，能正確表示一個細胞周期內分裂過程的順序是(　　)

①兩個相同DNA分子完全分開�、诔霈F(xiàn)放射狀排列的細絲�、壑行捏w發(fā)生倍增�、苤�絲粒排列在一個平面上

A．②→③→①→④                  B．②→④→③→①

C．③→②→④→①                  D．②→③→④→①

8．(2013·嵊州二中高三月考題)將某種植物置于CO₂濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和  35℃下，改變光照強度，測定CO₂的吸收速率，得到圖1所示的結果。處理圖1中有關數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列敘述不正確的是(　　)

A．當光強小于1時，溫度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素

B．當光強大于7時，25 ℃比15℃條件下植物的有機物的合成速率大

C．圖2表示在5℃～35℃下該植物最大光合作用速率的變化

D．圖3表示在5℃～35℃下該植物 呼吸作用速率的變化

7．右圖是酵母菌發(fā)酵實驗示意圖，其中X、Y、Z分別代表(　　)

A．石蠟油、CO₂、藍色      B．石蠟油、O₂、黃色

C．菜油、O₂、藍色              D．菜油、CO₂、黃色

6．如下圖所示為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列相關敘述錯誤的是(　　)

A．曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是細胞質基質和線粒體

B．曲線BC段酵母菌的呼吸作用中出現(xiàn)無氧呼吸

C．乙醇含量過高是酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因之一

D．T₁T₂時間段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌進行有氧呼吸

5．(2010·新課標全國卷)下列關于呼吸作用的敘述，正確的是(　　)

A．無氧呼吸的終產物是丙酮酸

B．有氧呼吸產生的［H］在線粒體基質中與氧結合生成水

C．無氧呼吸不需要O₂的參與，該過程最終有［H］的積累

D．質量相同時，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多

4．(江西重點中學2012屆聯(lián)考)關于酶與ATP的敘述正確的是(　　)

A．RNA聚合酶催化的底物是RNA

B．蔗糖酶能使蔗糖水解為兩分子的葡萄糖，水解產物與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀

C．葉綠體和線粒體中均可以產生ATP，并用于物質的運輸、細胞的分裂等各種生命活動

D．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

3．豬籠草是一種食蟲植物，為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶，某學生設計了甲、乙兩組實驗，如圖所示。經35 ℃水浴保溫一段時間后，1、2中加入適量雙縮脲試劑，3、4不加任何試劑，下列實驗能達到目的的是(　　)

A．實驗甲　　　　　　　　 B．實驗乙

C．實驗甲、實驗乙都能     D．實驗甲、實驗乙都不能

2．如圖(1)表示某酶促反應過程，圖(2)表示圖(1)的反應過程中有關物質濃度隨時間變化的曲線(物質a的起始濃度為10 mmol·L^－1)。下列敘述錯誤的是(　　)

A．物質a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖

B．在該實驗條件下物質a在2 min內可被完全分解

C．若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率，則曲線①溫度一定低于曲線②和③

D．若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③