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科目: 來(lái)源: 題型:

1.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的基本組成單位的說(shuō)法,正確的是

A.都含C、H、O、N、S、P等元素

B.都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

C.所含羧基都可以與氨基脫水縮合

D.排列順序不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一

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科目: 來(lái)源: 題型:

41.下面是以小麥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,并_____________,試管中出現(xiàn)紅黃色,說(shuō)明發(fā)芽的小麥種子中含有_____________

(2)在盛有10mL3%過(guò)氧化氫溶液的試管中,加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時(shí),試管中有大量氣泡生成,將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香插入試管,火焰變得明亮,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有_____________。

(3)為了研究小麥染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征,應(yīng)以顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)小麥根尖的分生區(qū)處于_____________期的細(xì)胞染色體。

(4)若利用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明,為了取得更好的觀察效果,應(yīng)該調(diào)節(jié)光圈,使視野變_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


40.(5分)兩個(gè)學(xué)生在研究溫度對(duì)兩種天然酶(能催化同一種反應(yīng))的作用后繪制了如下數(shù)據(jù)圖。觀察他們的數(shù)據(jù)圖,回答問(wèn)題:

(1)酶B達(dá)到最大活性的溫度是_____________,兩種酶催化的反應(yīng)速率相等的溫度是_____________。

(2)可能來(lái)自于熱泉中的細(xì)菌體內(nèi)的酶是_____________。

(3)在0~40℃的溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,酶A的活性_____________。

(4)如果先將酶B置于100℃的溫度下,然后逐漸降低溫度,反應(yīng)速率的變化是_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

39.(5分)1937年,植物生理學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn),將葉綠體分離后置于試管中,假若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”,如二氯酚吲哚酚(簡(jiǎn)稱DCPIP),那么照光后便會(huì)使水分解并放出氧氣,這個(gè)反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”。反應(yīng)的過(guò)程如下(注:DCPIP是一種可以接受氫的化合物,在氧化態(tài)時(shí)是藍(lán)色,在還原態(tài)時(shí)是無(wú)色)。

為了驗(yàn)證光合作用所需的條件,現(xiàn)提供如下材料和用品:離體葉綠體、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機(jī)。請(qǐng)依據(jù)“希爾反應(yīng)”涉及的實(shí)驗(yàn)原理,完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答下列問(wèn)題:

(1)方法步驟:

第一步:將離體葉綠體置于0.5mol/L蔗糖溶液中制備成葉綠體懸浮液;

第二步:填表

方法步驟

加入試劑

處理方法

試管1

①1%DCPIP0.5mL

②葉綠體懸浮液5mL

光照

試管2

試管3

第三步:一段時(shí)間后,各試管用離心機(jī)離心5分鐘。

(2)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:

觀察結(jié)果:離心后三支試管內(nèi)上層清液的顏色分別是_____________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光合作用的條件是_____________。

(3)實(shí)驗(yàn)分析與思考:

配制葉綠體懸浮液時(shí)加入0.5mol/L的蔗糖溶液的目的是_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

38.(5分)下圖所示為某種生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂中的幾個(gè)時(shí)期。據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)這種生物是動(dòng)物還是植物?_____________。寫出至少一條判斷的理由:_____________。

(2)按照細(xì)胞分裂的順序,正確的是_____________。

(3)如果這種生物的體細(xì)胞中有16個(gè)染色體,圖中每個(gè)細(xì)胞中有16個(gè)染色體的是_____________。

(4)圖中沒(méi)有染色單體的細(xì)胞是_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

37.(5分)下圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:([   ]填寫標(biāo)號(hào),_______填寫結(jié)構(gòu)名稱)

(1)遺傳物質(zhì)主要存在于[ ]_____________中,從而決定了它是整個(gè)細(xì)胞_____________的控制中心。

(2)太陽(yáng)能通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[  ]_____________中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。

(3)若該細(xì)胞是西瓜的果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[  ]_____________。

(4)圖中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[  ]_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

36.(5分)下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)寫出有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱:④_____________;⑥_____________。

(2)該化合物徹底水解后可形成_____________種氨基酸分子。

(3)該化合物在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所是_____________,合成時(shí)共脫去_____________個(gè)水分子。

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科目: 來(lái)源: 題型:

35.將浸泡過(guò)的小麥種子放在紅墨水中染色15~20min,結(jié)果發(fā)現(xiàn)胚沒(méi)有被染上紅色,胚乳被染上了紅色。這表明

A.胚細(xì)胞和胚乳細(xì)胞都是活細(xì)胞

B.胚細(xì)胞和胚乳細(xì)胞都是死細(xì)胞

C.胚細(xì)胞是活細(xì)胞,胚乳細(xì)胞是死細(xì)胞

D.胚細(xì)胞是死細(xì)胞,胚乳細(xì)胞是活細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

34.若對(duì)心肌細(xì)胞施用某種毒素,可使心肌細(xì)胞對(duì)Ca2+吸收量明顯減少,而對(duì)K+的吸收則不受影響。這種毒素的作用是

A.抑制呼吸酶的活性

B.抑制Ca2+載體的活動(dòng)

C.改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

D.改變了細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度

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科目: 來(lái)源: 題型:

33.在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,如果解離時(shí)間過(guò)短,將會(huì)

A.不能使染色體著色             B.不能使細(xì)胞分散開

C.不能使細(xì)胞處于分裂期         D.不能使細(xì)胞死亡

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