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科目： 來源：2012-2013學(xué)年云南楚雄武定第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是

A．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
B．反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官
C．神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱
D．任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年云南楚雄武定第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

人長時間運(yùn)動后，產(chǎn)生口渴感覺的原因是

A．血漿CO2濃度升高B．血漿乳酸濃度升高
C．血漿滲透壓升高D．血糖濃度升高

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年云南楚雄武定第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

胰島素和胰高血糖素之間的作用屬于

A．協(xié)同作用B．拮抗作用
C．反饋調(diào)節(jié)D．以上三項(xiàng)都是

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年云南楚雄武定第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

人們發(fā)現(xiàn)的第一種人體激素是

A．甲狀腺激素B．腎上腺激素
C．促胰液素D．生長激素

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年云南楚雄武定第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時，參與此過程的高級中樞是

A．語言中樞B．軀體感覺中樞
C．軀體運(yùn)動中樞D．A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年云南楚雄武定第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，不正確的是

A．效應(yīng)T細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體
B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體
C．人體抵抗流感病毒主要依靠細(xì)胞免疫
D．進(jìn)行細(xì)胞免疫時，抗原需要被吞噬細(xì)胞攝取和處理

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年云南楚雄武定第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

為了使在西雙版納生產(chǎn)的香蕉在運(yùn)往各地后能盡快成熟并及早上市，下列可選用的措施是

A．將其放在通風(fēng)良好的地方
B．儲藏在薄膜塑料袋中
C．與成熟的蘋果共同存放
D．在冷庫中低溫保存

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年云南楚雄武定第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

現(xiàn)有一幼鼠，先天無胸腺，分析此鼠的免疫狀況，正確的是

A．細(xì)胞免疫功能喪失，體液免疫功能降低
B．細(xì)胞免疫功能降低，體液免疫功能正常
C．細(xì)胞免疫功能正常，體液免疫功能喪失
D．細(xì)胞免疫功能降低，體液免疫功能降低

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年云南楚雄武定第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是

A．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時間長
B．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣
C．體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)是各種激素
D．體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年云南楚雄武定第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于正常人在饑餓狀態(tài)下的敘述，正確的是
①血糖濃度大幅下降
②血糖濃度仍相對穩(wěn)定
③細(xì)胞內(nèi)ATP含量相對平衡
④細(xì)胞內(nèi)ATP含量減少
⑤胰高血糖素含量增加
⑥胰高血糖素含量減少

A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑥D．②④⑥

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