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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，①～④表示相關(guān)過(guò)程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是

A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B．分解者獲得的能量最少
C．圖中②/①的值代表草一兔的能量傳遞效率
D．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

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科目： 來(lái)源：2013屆江蘇省揚(yáng)州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞①可能是精原細(xì)胞
B．細(xì)胞②只能出現(xiàn)在有絲分裂過(guò)程
C．細(xì)胞③中發(fā)生了等位基因的分離
D．細(xì)胞④的出現(xiàn)只能是基因突變的結(jié)果

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科目： 來(lái)源：2013屆江蘇省揚(yáng)州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于各種酶作用的敘述正確的是

A．H2O2酶可與H2O2結(jié)合，為反應(yīng)提供活化能
B．RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C．尿糖試紙含有葡萄糖氧化酶，催化葡萄糖氧化分解形成CO2和H2O
D．通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)需用熱穩(wěn)定DNA聚合酶解開(kāi)DNA雙鏈

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科目： 來(lái)源：2013屆江蘇省揚(yáng)州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是

A．孟德?tīng)栄芯窟z傳因子的傳遞規(guī)律，運(yùn)用了類比推理法
B．沃森和克里克建構(gòu)DNA分子結(jié)構(gòu)模型，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
C．格里菲思利用肺炎雙球菌的致病性時(shí)，運(yùn)用了物質(zhì)分離和提純技術(shù)
D．林德曼推斷出能量傳遞呈遞減的特點(diǎn)，運(yùn)用了調(diào)查和系統(tǒng)分析法

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科目： 來(lái)源：2013屆江蘇省揚(yáng)州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示概念間的相互關(guān)系。下列概念依次與a、b、c、d、e相對(duì)應(yīng)的一組是

A．染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、核糖核苷酸
B．物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、O2進(jìn)出細(xì)胞
C．免疫調(diào)節(jié)、特異性免疫、非特異性免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫
D．生態(tài)系統(tǒng)、群落、無(wú)機(jī)環(huán)境、生產(chǎn)者、分解者

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科目： 來(lái)源：2013屆江蘇省揚(yáng)州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的

A．植物細(xì)胞的核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白質(zhì)的遺傳物質(zhì)進(jìn)出
B．人和動(dòng)物細(xì)胞在無(wú)氧條件下也能分解有機(jī)物，釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳，但不產(chǎn)生水
C．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體，無(wú)線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D．分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中，高爾基體膜成分的更新速度快

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科目： 來(lái)源：2013屆江蘇省揚(yáng)州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述正確的是

A．脂質(zhì)分子中只有磷脂參與細(xì)胞膜的構(gòu)成
B．DNA和RNA化學(xué)組成相同，都可攜帶遺傳信息
C．葡萄糖可在葉綠體中合成，但不能在線粒體中分解
D．性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

如圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖,圖中的甲、乙、丙各代表生態(tài)系統(tǒng)中的哪種成分（   ）

A．甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者
B．甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C．甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者
D．甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

下列有關(guān)人類活動(dòng)對(duì)群落演替影響的表述，不正確的是(　　)

A．人類的許多活動(dòng)影響群落的演替
B．人類可建立人工群落，將演替的方向和速度置于人為控制下
C．人類活動(dòng)對(duì)生物群落演替的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他某些自然因素
D．人類的活動(dòng)對(duì)群落的演替均是具有破壞性的

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

下列群落演替系列中，哪一種演替屬于初生演替

A．從湖泊到森林的演替B．從火山巖（裸巖）開(kāi)始的演替
C．從荒廢農(nóng)田開(kāi)始的演替D．從火災(zāi)過(guò)后的草原開(kāi)始的演替

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