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科目: 來源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達(dá)標(biāo)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致。照光相同時間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如右圖所示。下列敘述錯誤的是

A.裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水
B.光照強(qiáng)度為a時,光合作用停止
C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D.該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

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科目: 來源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達(dá)標(biāo)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物在25℃條件下光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。如果將溫度提高到30℃,則曲線的變化情況是

A.a(chǎn)點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,c點(diǎn)右移,d點(diǎn)下移
B.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,c點(diǎn)左移,d點(diǎn)上移
C.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,c點(diǎn)左移,d點(diǎn)上移
D.a(chǎn)點(diǎn)下移,b點(diǎn)左移,c點(diǎn)右移,d點(diǎn)下移

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科目: 來源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達(dá)標(biāo)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

線粒體上的基因表達(dá)產(chǎn)生的酶,與線粒體的功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷,則下列過程受影響的有幾項
①細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá) ②腎小管對Na+的重吸收 ③肺泡細(xì)胞吸收氧氣 ④人胃細(xì)胞吸收酒精 ⑤細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的移動 ⑥人成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖

A.一項B.二項
C.三項D.四項

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科目: 來源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達(dá)標(biāo)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,其中的錯誤操作或想法是
①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色   
②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致  ③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多   
④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體
⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進(jìn)行,可避免光合作用對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

A.①②④⑤B.①②④C.②③④⑤D.①③⑤

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科目: 來源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達(dá)標(biāo)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子,分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個瓶中,各瓶分別與一個水銀流體壓力計相連接,由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量。開始時兩個水銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā),過一段時間后,會發(fā)現(xiàn)a、b高度是

A.a(chǎn)>bB.a(chǎn)=bC.a(chǎn)≥bD.a(chǎn)<b

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科目: 來源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達(dá)標(biāo)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

圖甲為某二倍體動物細(xì)胞分裂過程中核DNA數(shù)目變化圖,圖乙為該動物某時期的分裂圖。請據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法錯誤的是(   )

A.圖甲中b~c段變化的原因是DNA復(fù)制,在a~b段合成了大量的DNA聚合酶
B.圖甲中d~e段為觀察染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳時期
C.圖乙中若2號染色體上基因?yàn)锳,不考慮交叉互換,則3號和6號染色體相應(yīng)位置的基因分別一定為A、a
D.若圖乙取自雄性動物睪丸,則此細(xì)胞中不存在非同源染色體上非等位基因的重新組合

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科目: 來源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達(dá)標(biāo)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

DNA分子經(jīng)過誘變,某位點(diǎn)上的一個正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對分別為U-A,A-T,G-C、C-G。推測“P”可能是
A.胸腺嘧啶       B.腺嘌呤         C.胸腺嘧啶或腺嘌呤           D.胞嘧啶

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科目: 來源:2013屆福建省三明一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞增殖的表述,正確的是
①二倍體的動物體細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞的每一極均含有同源染色體 
②細(xì)胞增殖過程中,染色體數(shù)目加倍時,DNA分子數(shù)目也加倍 
③細(xì)胞增殖過程中,細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向主要是:DNA→RNA→蛋白質(zhì) 
④在不同方式的細(xì)胞增殖過程中,DNA分子復(fù)制時,都有可能發(fā)生基因突變

A.①③B.①④C.②④D.②③

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科目: 來源:2013屆福建省三明一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖是某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,等位基因M和m位于染色體上的位置可能是
 

A.該細(xì)胞是有絲分裂,M、m位于⑦和⑧上
B.該細(xì)胞是有絲分裂,M、m位于②和⑥上
C.該細(xì)胞是減數(shù)分裂,可能只有M位于①和⑤
D.該細(xì)胞是有絲分裂,M位于①上、m位于②上

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科目: 來源:2013屆福建省三明一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

經(jīng)人類染色體組型分析發(fā)現(xiàn),有2%~4%的精神病患者的性染色體組成為XYY。諸多案例顯示XYY綜合癥患者有反社會行為和暴力傾向,有人稱多出的Y染色體為“犯罪染色體”。下列關(guān)于XYY綜合癥的敘述正確的是

A.患者為男性,可能是由母方減數(shù)第一次分裂異常所致
B.患者為女性,可能是由母方減數(shù)第二次分裂異常所致
C.患者為男性,可能是由父方減數(shù)第二次分裂異常所致
D.患者為女性,可能是由父方減數(shù)第二次分裂異常所致

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