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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省莆田八中高一第一次月考生物試題（帶解析） 題型：單選題

下列說法正確的是           (  )

A．每種生物都具有生命系統(tǒng)的9個(gè)層次B．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C．所有細(xì)胞都只能由細(xì)胞分裂而來D．病毒屬于生命系統(tǒng)的最低層次

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省東莞市第七高級(jí)中學(xué)高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

（雙選）下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是

A．卵細(xì)胞形成的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成
B．排卵就是卵巢中排出成熟卵細(xì)胞的過程
C．精子必須經(jīng)過獲能處理才能發(fā)生受精作用
D．受精作用完成的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省東莞市第七高級(jí)中學(xué)高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

（雙選）下列屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)區(qū)別的是

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分與植物的不同
B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中可發(fā)生基因重組，而植物組織培養(yǎng)不能
D．植物組織培養(yǎng)體現(xiàn)了細(xì)胞全能性，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不體現(xiàn)全能性

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省東莞市第七高級(jí)中學(xué)高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于基因工程和細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述，正確的是

A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正�；�
B．用基因工程方法培育抗蟲植物也能抗病毒
C．選取作物無毒組織（如莖尖）進(jìn)行組織，可獲得脫毒苗
D．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳物質(zhì)

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省東莞市第七高級(jí)中學(xué)高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述中，不正確的是

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前先用胰蛋白酶使離體組織分散成單個(gè)體細(xì)胞
B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是為了獲得大量的分泌蛋白
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、血清等
D．將細(xì)胞培養(yǎng)在含有毒物質(zhì)的溶液中，可通過變異細(xì)胞的百分率判斷有毒物質(zhì)的毒性

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省東莞市第七高級(jí)中學(xué)高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)不是精子、卵細(xì)胞發(fā)生的區(qū)別

A．初級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間
B．MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性
C．成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形
D．成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省東莞市第七高級(jí)中學(xué)高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在離體的植物組織、器官或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，需要下列哪些條件
①消毒滅菌     ②一定濃度的植物激素  ③適宜的溫度
④充足的光照   ⑤充足的養(yǎng)料          ⑥適宜的pH

A．①③④⑤B．②③⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．①②③⑤⑥

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科目： 來源：2013屆甘肅省永昌縣第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述不正確的是（  ）

A．細(xì)胞融合技術(shù)、胚胎移植技術(shù)、細(xì)胞培育技術(shù)屬于細(xì)胞工程涉及的技術(shù)范圍
B．異種的動(dòng)物，可通過細(xì)胞融合技術(shù)培育出新品種
C．植物細(xì)胞工程采用的各項(xiàng)技術(shù)手段的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性
D．植物組織培養(yǎng)是將外植體置于包含植物生長(zhǎng)和發(fā)育所需的全部營(yíng)養(yǎng)成分的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)

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科目： 來源：2013屆甘肅省永昌縣第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是(   )

A．探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性時(shí)，可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定
B．紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低
C．若探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物
D．檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化

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科目： 來源：2013屆甘肅省永昌縣第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是(  )

A．給小麥提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→（14CH2O）
B．用含3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，在核糖體檢測(cè)不到放射性
C．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌
D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳中不可能含有18O

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