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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列哪一項(xiàng)是控制遺傳病的最有效辦法( )

A.改善人類生存環(huán)境B.提倡和實(shí)行優(yōu)生
C.改善醫(yī)療衛(wèi)生條件D.實(shí)行計(jì)劃生育

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于生物遺傳的敘述,正確的是( )
①基因傳遞符合孟德爾定律和伴性遺傳的生物一定是真核生物
②有伴性遺傳的生物一定有孟德爾定律遺傳
③原核生物和病毒的遺傳不符合孟德爾定律,也無伴性遺傳
④真核生物都有伴性遺傳
⑤真核生物的無性生殖過程基因傳遞不符合孟德爾定律
⑥對人類而言,孟德爾定律和伴性遺傳同時發(fā)生

A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥C.②③④⑤D.②③⑤

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在圖6-4-4遺傳系譜中,能確定不屬于血友病遺傳的是( )

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是    (    )    
                

A.發(fā)生了基因突變
B.發(fā)生了染色體互換?
C.該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞?
D.該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

性別決定是在下列哪個生物學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)的( )

A.雌雄配子結(jié)合時B.性染色體在減數(shù)分裂中分離時
C.胚胎發(fā)育時D.幼體形成之后到性征出現(xiàn)期間

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列哪種生物細(xì)胞中的染色體可分為常染色體和性染色體( )

A.藍(lán)藻B.水稻C.洋蔥D.果蠅

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示一個細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化,則下列敘述錯誤的是                         (   )

A.上圖表示有絲分裂和減數(shù)分裂的全過程
B.圖中兩曲線重疊的各段所在時期,每條染色體都不含染色單體
C.人體內(nèi)CE段、IJ段和KL段細(xì)胞中染色體形態(tài)均為23種
D.在BC段和HI段都可能發(fā)生基因突變,且突變基因都可能傳給后代

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為處于不同分裂時期的某生物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是(   )

A.甲、乙、丙中都有同源染色體B.卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙D.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為一基因型為AaBb的高等雄性動物細(xì)胞分裂某時期結(jié)構(gòu)示意圖。已知基因A位于①上,基因b位于②上,則該細(xì)胞產(chǎn)生Ab配子的可能是(  。。

A.100%B.50% C.25% D.12.5%

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某動物的基因型是AaBb,兩對等位基因獨(dú)立遺傳,若不考慮同源染色體的交叉互換,則由它的一個精原細(xì)胞形成的任意兩個精子中,不可能出現(xiàn)的是(  。。

A.AB和abB.a(chǎn)B和AbC.Ab和abD.AB和AB

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