相關(guān)習(xí)題
 0  33442  33450  33456  33460  33466  33468  33472  33478  33480  33486  33492  33496  33498  33502  33508  33510  33516  33520  33522  33526  33528  33532  33534  33536  33537  33538  33540  33541  33542  33544  33546  33550  33552  33556  33558  33562  33568  33570  33576  33580  33582  33586  33592  33598  33600  33606  33610  33612  33618  33622  33628  33636  170175 

科目: 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由常染色體上的兩對獨(dú)立.遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說法正確的是

A.該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種
B.植株Ddrr與植株ddRR雜交.后代中1/2為藍(lán)花植株,1/2為紫花植株
C.植株DDrr與植株ddRr雜交,其后代全自交,白色植株占5/32
D.植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是1/6

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為植物生長過程中的兩種現(xiàn)象,下列分析正確的是

A.這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長素分布有關(guān)
B.甲圖中生長素在背光側(cè)多,細(xì)胞伸長快,所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象
C.乙圖中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性
D.乙圖中植物根水平生長,以利于吸收土壤中的水分

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

近來,世界范圍內(nèi)出現(xiàn)的甲流主要是由H1N1病毒感染引起的一種傳染病,下列說法不正確的是             

A.防止病毒的傳播和蔓延最好的方法是切斷傳播途徑和進(jìn)行預(yù)防接種
B.當(dāng)B細(xì)胞受H1N1病毒刺激后,會(huì)使B細(xì)胞周期變短
C.該病毒感染力很強(qiáng),人體的第一、二道防線對它不起作用
D.某兒童染病后產(chǎn)生的抗體不能識(shí)別其他變種病毒

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

霍亂弧菌是霍亂的病原體,1992年在印度又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新型菌株,該菌產(chǎn)生蛋白質(zhì)類的霍亂腸毒素。病愈者血清中提取的抗體對患者有顯著療效。下列說法不正確的是

A.利用血清進(jìn)行治療的免疫過程和結(jié)核桿菌侵入人體細(xì)胞引起的免疫過程相同
B.如果該菌侵入人體,效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子在刺激B細(xì)胞分化成為漿細(xì)胞的體液免疫中也可以發(fā)揮作用
C.多數(shù)情況,抗原抗體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步變化,如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),而被吞噬細(xì)胞吞噬消化
D.病人痊愈后,記憶細(xì)胞會(huì)保持對抗原的記憶,當(dāng)機(jī)體再次接觸這種抗原時(shí),記憶細(xì)胞迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為某健康人的血糖變化情況,此人在11時(shí)前僅進(jìn)了早餐,下列有關(guān)敘述正確的是

A.A點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加,B點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰島素增加。
B.胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同,共同維持血糖含量的穩(wěn)定
C.B點(diǎn)時(shí),為維持血糖水平,肝細(xì)胞內(nèi)的肝糖原開始分解成葡萄糖進(jìn)入血液
D.激素只運(yùn)輸給靶細(xì)胞且直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某同學(xué)感冒發(fā)熱39°C,伴有輕度腹瀉。與病前相比,此時(shí)該同學(xué)的生理狀況是

A.呼吸、心跳加快,心肌細(xì)胞中ATP大量積累。
B.汗液分泌增多,尿量減少,血漿Na+濃度降低
C.甲狀腺激素分泌增多,代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
D.糖元合成增強(qiáng),脂肪分解加快,尿素合成增多

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下丘腦對高等哺乳動(dòng)物穩(wěn)態(tài)的維持起著不可忽視的重要作用,下列有關(guān)下丘腦的說法中,全部正確的一項(xiàng)是
①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增多
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,產(chǎn)生冷覺和熱覺   
④下丘腦與生物的節(jié)律控制有關(guān)
⑤如果切斷小白鼠的下丘腦與大腦皮層的神經(jīng)聯(lián)系,小白鼠還能保持體溫的基本恒定

A.①②⑤B.②③④C.③④⑤D.①④⑤

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性,將引起的效應(yīng)是

A.加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞B.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C.減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞D.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A.某人長期營養(yǎng)不良,則會(huì)引起C液增多
B.2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴
C.人發(fā)生過敏反應(yīng),1結(jié)構(gòu)的通透性會(huì)下降
D.A液中的O2進(jìn)入3被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

馬和驢的體細(xì)胞染色體數(shù)目分別是64和62條。人們將馬和驢雜交產(chǎn)生騾,騾具有馬的力量和驢的耐力,在農(nóng)業(yè)上被廣泛使用。下列說法正確的是

A.馬和驢雜交產(chǎn)生騾豐富了種群的基因庫
B.人為雜交條件下,馬和驢之間會(huì)發(fā)生基因交流
C.馬和驢雜交產(chǎn)生的騾是一個(gè)新的種群
D.騾具有馬的力量和驢的耐力的變異來自于基因突變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案