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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省武威六中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

纖維素被稱為第七營(yíng)養(yǎng)素.食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量,但能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)、吸附排出有害物質(zhì).從纖維素的化學(xué)成分看,它是一種(  )

A.二糖B.多糖C.氨基酸D.脂肪

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省武威六中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在處理污水時(shí),人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染,這是試圖模擬生物膜的(  )

A.全透性功能B.流動(dòng)性功能
C.主動(dòng)運(yùn)輸功能D.選擇透過(guò)性功能

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省武威六中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

與紅細(xì)胞吸收K+有關(guān)的條件是(  )

A.K+的濃度和能量B.K+的濃度和載體蛋白
C.載體蛋白和能量D.K+的濃度和紅細(xì)胞含水的多少

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省武威六中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

多個(gè)氨基酸分子縮合形成具有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí),相對(duì)分子量減少了900,由此可推知該蛋白質(zhì)分子中所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)最可能分別是(    )

A.52,50B.50,48C.50,50D.51,49

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省武威六中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

人的紅細(xì)胞必須生活在一定濃度的溶液中,醫(yī)生給脫水的病人注射用的都是滲透壓與血漿一致的濃度為0.9%的生理鹽水。如果將紅細(xì)胞放入蒸餾水中,紅細(xì)胞就會(huì)因吸水過(guò)多而脹破;放入濃鹽水中則會(huì)因失水過(guò)多而皺縮,從而失去運(yùn)輸氧的功能,這說(shuō)明(  )

A.水分子容易進(jìn)出細(xì)胞
B.無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
C.紅細(xì)胞的特性造成的
D.無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能具有重要作用

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省武威六中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氨和磷,主要用于合成(  )
①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白質(zhì) ⑥核酸

A.①④⑥B.③④⑤C.④⑤⑥D.②④⑤

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省武威六中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長(zhǎng),乙較短;丙、丁無(wú)螺紋,丙較長(zhǎng)、丁較短,若要在視野中看到較多的細(xì)胞,宜選用(  )

A.乙/丙B.甲/丙C.甲/丁D.乙/丁

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群a1和a2,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化,分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻,a1種群的部分群體越過(guò)障礙外遷與a2同域分布,向d方向進(jìn)化。下列有關(guān)敘述正確的是(     )

A.b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離
B.c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離
C.a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種
D.a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

由于蟹類的捕食,某種海洋蝸牛種群中具有較厚外殼的個(gè)體的比例逐漸增加。對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋,正確的是(     )

A.人工選擇B.適者生存C.用進(jìn)廢退D.定向變異

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

一年生植物到秋天死亡,它們卻能利用種子過(guò)冬,就像許多昆蟲(chóng)利用卵過(guò)冬一樣,這都是對(duì)寒冷氣候的適應(yīng),這種現(xiàn)象用達(dá)爾文的觀點(diǎn)來(lái)解釋,是由于(   )

A.適者生存的結(jié)果B.遺傳變異的結(jié)果
C.生存斗爭(zhēng)的結(jié)果D.自然選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案