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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列說法不正確的是                      

A.單基因遺傳病就是受一對(duì)等位基因控制的遺傳病
B.適齡生育對(duì)于預(yù)防遺傳病和防止先天性疾病患兒的出生具有重要意義
C.禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳性疾病發(fā)生的最簡單有效的方法
D.21三體綜合征和貓叫綜合征患者都屬于染色體數(shù)目異常遺傳病

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖為果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖,以下說法正確的是(  )

A.果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y
B.X染色體上的基因控制的性狀遺傳,均表現(xiàn)為性別差異
C.果蠅體內(nèi)的細(xì)胞,除生殖細(xì)胞外都只含有兩個(gè)染色體組
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y)四條染色體互相協(xié)調(diào),共同控制果蠅生長、發(fā)育、遺傳和變異

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,不正確的是    (     )

A.一個(gè)染色體組中不含同源染色體
B.由受精卵發(fā)育成的,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體
C.人工誘導(dǎo)多倍體的惟一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D.單倍體生物體細(xì)胞中不一定含有一個(gè)染色體組

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

將基因型為AaBb(獨(dú)立遺傳)的玉米的一;ǚ垭x體培養(yǎng)獲得幼苗,再用秋水仙素處理幼苗,處理后植株的基因型為                                  (   )

A.AB和ab或Ab和aBB.AABB或aabb或AAbb或aaBB
C.AB或ab或Ab或aBD.AABB和aabb或Aabb和aaBB

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

一個(gè)色盲女人和一個(gè)正常男人結(jié)婚,生了一個(gè)性染色體為XXY的正常兒子,此染色體畸變是發(fā)生在什么之中?如果父親是色盲,母親正常,則此染色體畸變發(fā)生在什么之中?假如父親正常,母親色盲,兒子色盲,則此染色體變異發(fā)生在什么之中?正確的是

A.精子、卵、不確定B.精子、不確定、卵
C.卵、精子、不確定D.卵、不確定、精子

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”,可以攜帶DNA分子。把它注射入組織中,可以通過細(xì)胞的內(nèi)吞作用的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),DNA被釋放出來,進(jìn)入到細(xì)胞核內(nèi),最終整合到細(xì)胞染色體中,成為細(xì)胞基因組的一部分,DNA整合到細(xì)胞染色體中的過程,屬                                                       (   )

A.基因突變B.基因重組C.基因互換D.染色體變異

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病,起因于DNA損傷。深入研究發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶,DNA損傷后不能修補(bǔ)從而引起突變。這說明一些基因( )

A.通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀
B.通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu),從而直接控制生物性狀
C.通過控制酶的合成,從而直接控制生物性狀
D.可以直接控制生物性狀,發(fā)生突變后生物的性狀隨之改變

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

治療艾滋。ㄆ溥z傳物質(zhì)為RNA)的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似。試問AZT抑制病毒繁殖的機(jī)制是什么( )
A.抑制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄     B.抑制艾滋病病毒RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄
C.抑制艾滋病病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程    D.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

已知a、b、c、d是某細(xì)菌DNA片段上的4個(gè)基因,如圖中W表示野生型,①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體,虛線表示所缺失的基因。若分別檢測野生型和各種突變體中某種酶的活性,發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性,則編碼該酶的基因是( )

A.基因aB.基因bC.基因cD.基因d

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

葉綠體的DNA能指導(dǎo)自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄B.葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)
C.葉綠體內(nèi)存在核糖體D.葉綠體功能不受細(xì)胞核調(diào)控

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