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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省雙流中學(xué)高二入學(xué)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次（  ）

A．DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶
B．限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶、DNA連接酶
C．限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、解旋酶
D．解旋酶、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省雙流中學(xué)高二入學(xué)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

子代不同于親代的性狀主要來自基因重組，下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組（  ）

A．①②④⑤B．④⑤C．③⑥D．①②③④⑤⑥

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省雙流中學(xué)高二入學(xué)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列觀點符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是（  ）

A．地球上最早出現(xiàn)的生物是自養(yǎng)需氧型的單細(xì)胞生物
B．所有新物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離
C．獅和虎可以交配并繁殖后代，它們之間不存在生殖隔離
D．野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們在同一環(huán)境中共同進(jìn)化的結(jié)果

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省雙流中學(xué)高二入學(xué)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中正確的是（  ）

A．種群必須經(jīng)過地理隔離,才能達(dá)到生殖隔離
B．可遺傳變異和不可遺傳變異都為生物進(jìn)化提供了原材料
C．基因突變產(chǎn)生新基因,不定向地改變了種群的基因頻率,對生物進(jìn)化有重要意義
D．在生物進(jìn)化過程中,顯性基因頻率比隱性基因頻率增加得快,有利于產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新性狀

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省雙流中學(xué)高二入學(xué)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

黑蒙性癡呆是在北美猶太人中常見的一種遺傳病，為研究其發(fā)病率，應(yīng)該（  ）

A．在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并統(tǒng)計
B．在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率
C．先確定其遺傳方式，再計算發(fā)病率
D．先調(diào)查該基因的頻率，再計算出發(fā)病率

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省雙流中學(xué)高二入學(xué)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

人類的血管性假血友病基因位于第12號染色體上,目前該病有20多種類型,這表明基因突變具有（  ）

A．不定向性B．多害少利性C．隨機(jī)性D．重復(fù)性

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省雙流中學(xué)高二入學(xué)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外來的DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而變得皺縮.此事實說明了（  ）

A．基因是生物體性狀的載體
B．基因能直接控制生物體的性狀
C．基因可以通過控制酶的合成來控制生物體的性狀
D．基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物體的性狀

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省雙流中學(xué)高二入學(xué)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)遺傳信息的敘述，錯誤的是（  ）

A．可以通過DNA復(fù)制傳遞給后代
B．能夠控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)
C．是指DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序
D．全部以密碼子的方式體現(xiàn)出來

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省雙流中學(xué)高二入學(xué)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某tRNA的反密碼子為CAU，它所轉(zhuǎn)運的氨基酸是 （  ）
A. 纈氨酸(GUA)   B. 組氨酸(CAU)    C. 酪氨酸(UAC)      D. 甲硫氨酸(AUG)

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省雙流中學(xué)高二入學(xué)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)基因的說法，錯誤的一項是 （  ）

A．每個基因都是DNA分子上的一個片段
B．DNA分子之上的每一個片段都是基因
C．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D．可以準(zhǔn)確復(fù)制

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