科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列說法中,正確的是
A.DNA連接酶最初是從人體細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)的 |
B.限制酶的切口一定是GAATTC堿基序列 |
C.質(zhì)粒是基因工程中唯一用作運(yùn)載目的基因的運(yùn)載體 |
D.利用運(yùn)載體在宿主細(xì)胞內(nèi)對目的基因進(jìn)行大量復(fù)制的過程可稱為“克隆” |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
豆科植物和固氮菌互利共生,當(dāng)把它們分開時,兩者的生長都要受到損害,體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理是
A.系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理 |
B.整體性原理 |
C.系統(tǒng)整體性原理 |
D.協(xié)調(diào)與平衡原理 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于限制性內(nèi)切酶識別序列和切開部位的特點(diǎn),敘述錯誤的是
A.所識別的序列一般都可以找到一條中軸線 |
B.中軸線兩側(cè)的雙鏈DNA上的堿基是反向?qū)ΨQ重復(fù)排列 |
C.只識別和切斷特定的核苷酸序列 |
D.在任何部位都能將DNA切開 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株,離體動物體細(xì)胞卻沒有發(fā)育成動物的成熟個體,原因是
A.動物細(xì)胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質(zhì) |
B.動物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制,分化潛能變?nèi)?/td> |
C.動物細(xì)胞的細(xì)胞核太小 |
D.動物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于各種酶作用的敘述,不正確的是
A.DNA連接酶能使不同的脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接 |
B.RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 |
C.一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因 |
D.膠原蛋白酶能作用于離體的動物組織,使其分散成單個細(xì)胞 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
有關(guān)基因工程的敘述正確的是
A.限制性內(nèi)切酶只在獲得目的基因時才用 |
B.重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成 |
C.質(zhì)粒都可作運(yùn)載體 |
D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因,該抗性基因的主要作用是
A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性 |
B.有利于對目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測 |
C.增加質(zhì)粒分子的分子量 |
D.便于與外源基因連接 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如右圖是生物mRNA合成過程圖,請根據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A.R所示的節(jié)段①正處于解旋狀態(tài),與之有關(guān)的酶是DNA聚合酶
B.圖中②上有密碼子
C.合成②過程中涉及到堿基互補(bǔ)配對原則,A與T、T與A、G與C、C與G
D.圖中遺傳信息的流動方向:
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在生物體內(nèi)基因的表達(dá)一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達(dá)原則,下面有關(guān)這個過程的說法不正確的是( 。
A.在細(xì)胞的一生中,DNA含量一般是不變的,RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的 |
B.DNA→RNA主要是在細(xì)胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)主要是在細(xì)胞質(zhì)中完成的 |
C.DNA→RNA會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對過程,RNA→蛋白質(zhì)不會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對過程 |
D.RNA是蛋白質(zhì)翻譯的直接模板,DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的結(jié)構(gòu)類似物,在含有Bu的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌,得到少數(shù)突變型大腸桿菌。突變型大腸桿菌中的堿基數(shù)目不變,但(A+T)/(G+C)的堿基比例略小于原大腸桿菌,這說明Bu誘發(fā)突變的機(jī)制是( )
A.阻止堿基配對
B.斷裂DNA鏈中糖與磷酸基之間的化學(xué)鍵
C.誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類置換
D.誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基序列變化
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