科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安工大附中高二文理科分科考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。
組合 序號 | 雜交組合類型 | 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
抗病 紅種皮 | 抗病 白種皮 | 感病 紅種皮 | 感病 白種皮 | ||
一 | 抗病、紅種皮×感病、紅種皮 | 416 | 138 | 410 | 135 |
二 | 抗病、紅種皮×感病、白種皮 | 180 | 184 | 178 | 182 |
三 | 感病、紅種皮×感病、白種皮 | 140 | 136 | 420 | 414 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安工大附中高二文理科分科考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖,正確的分析是
A.圖中2的雙親肯定不是色盲患者 |
B.圖中6的色盲基因不可能來自4 |
C.圖中1、4是色盲基因的攜帶者 |
D.圖中2、7是色盲基因的攜帶者 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安工大附中高二文理科分科考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
番茄果實的顏色由一對基因A、a控制,下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果。下列分析正確的是
實驗組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
1 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
2 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
3 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安工大附中高二文理科分科考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
兩株高莖豌豆雜交,后代高莖和矮莖的比例如圖所示,則親本的基因型為
A.GG×gg |
B.GG×Gg |
C.Gg×Gg |
D.gg×gg |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安工大附中高二文理科分科考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列敘述正確的是
A.兩個純合子的雜交后代必是純合子 |
B.兩個雜合子的雜交后代必是雜合子 |
C.純合子自交后代都是純合子 |
D.雜合子自交后代都是雜合子 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安工大附中高二文理科分科考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細(xì)胞中都有40條染色體。下表中,能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是
| 減數(shù)第二次分裂中期 | 減數(shù)第二次分裂后期 | ||
| 染色體/條 | 染色單體/條 | 染色體/條 | 染色單體/條 |
甲 | 10 | 20 | 20 | 10 |
乙 | 10 | 20 | 20 | 0 |
丙 | 20 | 40 | 20 | 10 |
丁 | 20 | 40 | 40 | 0 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安工大附中高二文理科分科考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖為細(xì)胞周期的示意圖,下列敘述正確的是
A.圖中甲→乙→甲的過程是一個細(xì)胞周期 |
B.圖中乙→甲→乙的過程是一個細(xì)胞周期 |
C.機體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中 |
D.抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安工大附中高二文理科分科考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示光合作用與細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是
A.能提供給綠色植物多種生命活動所需能量最多的過程是⑤ |
B.各種生物體(除病毒外)都能進行的過程是③ |
C.過程①、③和④產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合生成水 |
D.過程②需多種酶參與,且需ATP供能 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安工大附中高二文理科分科考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖中的甲和乙為綠色植物葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞器,a、b、c均為基質(zhì)。在光照充足時,有關(guān)代謝反應(yīng)的敘述正確的是
A.乙光合作用所需的原料,來自細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外 |
B.在a、b、c中,都能產(chǎn)生[H]和ATP |
C.乙產(chǎn)生的O2幾乎全部通過擴散進入甲被利用 |
D.a(chǎn)中形成的C6H12O6直接進入b,氧化分解成CO2和H2O |
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