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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如右圖所示,如果A接受刺激,下列敘述正確的是

A.不會引起E收縮
B.神經細胞C與D的興奮是同步的
C.在B處,興奮由電信號轉變?yōu)榛瘜W信號,再轉變?yōu)殡娦盘?/td>
D.一般情況下,E中細胞將消耗蛋白質分解釋放的能量

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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述中,不正確的是

A.血糖平衡的調節(jié)是在神經、激素的共同調節(jié)作用下完成的
B.甲狀腺激素促進糖的氧化,因而起到降低血糖的作用
C.胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調節(jié)過程中起拮抗作用
D.血糖平衡的調節(jié)中樞在下丘腦

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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖表示動物體溫調節(jié)過程的部分示意圖,圖中①、②、③代表激素,當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中,下列有關敘述正確的是

A.血液中激素①、②的含量會增加,③減少
B.激素①、②對垂體的作用效應都為促進
C.骨骼肌受神經支配,不自主戰(zhàn)栗
D.激素①作用的靶細胞也可以是甲狀腺細胞

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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

給一氧化碳中毒的病人進行輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體,以維持呼吸中樞的興奮,這主要是利用什么調節(jié)

A.神經調節(jié)B.體液調節(jié)C.激素調節(jié)D.內分泌調節(jié)

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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

內環(huán)境保持相對穩(wěn)定是人體各項生命活動順利進行的必要條件,下列有關敘述正確的是

A.佝僂病與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調沒有直接關系
B.中暑是神經調節(jié)紊亂造成的,與體液調節(jié)無關
C.初次接觸花粉時可導致過敏反應的發(fā)生
D.饑餓狀態(tài)下,人體胰島A細胞的分泌活動增強

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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

人體發(fā)生酒精過敏時身體某些部位(如頸部)出現(xiàn)紅腫,原因是細胞釋放組織胺,導致毛細血管壁通透性增加,并促使

A.葡萄糖滲出,組織液減少?
B.血漿蛋白滲出,組織液增加
C.葡萄糖滲出,組織液增加
D.血漿蛋白滲出,組織液減少

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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為正常人體內肝細胞與內環(huán)境間物質交換示意圖,其中①②③④表示體液成分,下列說法錯誤的是

A.反應“C6H12O6+O2→CO2+H2O”可發(fā)生在③中
B.體液①中含有胰島素和血漿蛋白
C.圖中②③構成肝細胞生存的直接內環(huán)境
D.正常情況下①②④的成分和理化性質保持動態(tài)平衡

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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

水既是有氧呼吸的原料,也是有氧呼吸的產物,在有氧呼吸過程中水的消耗和生成分別在

A.第一階段、第三階段
B.第三階段、第三階段
C.第一階段、第二階段
D.第二階段、第三階段

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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

水果儲藏保鮮時,最適宜的環(huán)境條件是

A.低O2、高CO2、零上低溫
B.低CO2、高O2、零下低溫
C.無O2、高CO2、零上低溫
D.低O2、無CO2、零下低溫

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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

甲物質的分子式為C12H22O11 ,乙物質的分子式為C57H110O6 。如這兩種物質作為生物體的能源物質,在相同條件下,質量相同的甲、乙兩種物質被徹底分解時,甲物質比乙物質

A.耗氧多,產生能量多
B.耗氧少,產生能量少
C.耗氧多,產生能量少
D.耗氧少,產生能量多

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