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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一只黑脊鷗的親鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)發(fā)出報(bào)警鳴叫時(shí)，小鳥(niǎo)作出隱蔽反應(yīng)。從信息分類(lèi)角度分析，親鳥(niǎo)的報(bào)警鳴叫屬于 

A．物理信息B．化學(xué)信息C．行為信息D．對(duì)信號(hào)刺激的反應(yīng)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)的一種描述，此現(xiàn)象能說(shuō)明：

A．草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性很高
B．草原生態(tài)系統(tǒng)的更新速度很快，生產(chǎn)力很高
C．草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性很高
D．草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，不易受外界干擾的影響

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是                                

A．專(zhuān)門(mén)營(yíng)腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者
B．分解者將動(dòng)、植物遺體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，可以供固氮微生物再利用
C．分解者分解動(dòng)、植物遺體釋放出來(lái)的能量，可供綠色植物同化作用再利用
D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是
①生產(chǎn)者能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物
②生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)
③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度
④生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的能量全是生產(chǎn)者固定的能量

A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

稻田中農(nóng)民要拔掉稗草，魚(yú)塘中要不斷清除肉食性的“黑魚(yú)”，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看這是為了

A．保持生態(tài)平衡
B．保持生物群落的單一性
C．調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向
D．使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動(dòng)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中有關(guān)食物鏈與能量流動(dòng)的敘述，不正確的是

A．能量沿食物鏈流動(dòng)是單向的
B．食物鏈越長(zhǎng)，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)上獲得的能量越少
C．初級(jí)消費(fèi)者越多,次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量減少
D．生物種類(lèi)越多，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上防治害蟲(chóng)的基本策略是

A．使用高效農(nóng)藥，迅速?gòu)氐紫麥绾οx(chóng)
B．控制害蟲(chóng)種群數(shù)量在較低水平
C．種植純一的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)作物
D．大量引入捕食害蟲(chóng)的新天敵

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古包頭三十三中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列措施不適合用于礦區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復(fù)的是              

A．機(jī)械法整平壓實(shí)土地
B．人工制造表土，植樹(shù)種草
C．排石整地，改良優(yōu)化土壤
D．開(kāi)發(fā)農(nóng)田，廣種農(nóng)作物，增加農(nóng)民收入

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古包頭三十三中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和事例中，錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)
有關(guān)事例
相關(guān)的生態(tài)工程原理
A
無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)
遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理
B
在人工林中增加植被的層次
遵循物種多樣性原理
C
無(wú)錫太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化引起大面積水華
違反協(xié)調(diào)與平衡原理
D
前面造林，后面砍林
違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種成分組成
B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱能形式散發(fā)到大氣中
C．森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)
D．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能

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