科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 (帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述,正確的是
A.轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,可能通過花粉傳入環(huán)境中 |
B.轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物,不會導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加 |
C.動物的生長激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá) |
D.如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,則不存在安全性問題 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 (帶解析) 題型:單選題
基因工程等生物高科技的廣泛應(yīng)用,引發(fā)了許多關(guān)于科技與倫理的爭論。有人歡呼,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將改變一切;有人驚呼,它將引發(fā)道德危機(jī)。對此,我們應(yīng)持的正確
態(tài)度是
①摒棄現(xiàn)有的道德規(guī)范,推動科技發(fā)展、诎l(fā)揮道德規(guī)范的作用,限制負(fù)面效應(yīng)
③科技的發(fā)展必須以現(xiàn)有道德規(guī)范為準(zhǔn)繩 ④調(diào)整現(xiàn)有道德規(guī)范,適應(yīng)科技發(fā)展
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 (帶解析) 題型:單選題
某種轉(zhuǎn)基因玉米能高效合成一種多肽類的蛋白酶抑制劑,積累于莖葉中,讓取食它的害蟲的消化酶受抑制無法消化食物而死。下列就該玉米對人類安全性的評論中,不符合生物學(xué)原理的是
A.不安全。這種玉米的果實(種子)也可能含有蛋白酶抑制劑,食用后使人因無法消化食物而患病 |
B.不安全。該玉米的蛋白酶抑制劑基因可通過食物鏈富集并在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),使人體無法消化食物而患病 |
C.安全。因為人與害蟲消化酶的結(jié)構(gòu)存在差異,玉米的蛋白酶抑制劑對人體很可能無影響 |
D.安全。人類通常食用煮熟的玉米食品,玉米的蛋白酶抑制劑已被高溫破壞,不會影響人的消化 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 (帶解析) 題型:單選題
2009年9月4日,協(xié)和基因檢測健康管理中心落戶重慶,檢測時只需抽3~5毫升靜脈血,就可預(yù)測被檢測者將來可能患的所有疾病,能使人有效避免和延緩疾病的發(fā)生。
但也有人擔(dān)心這樣做會引發(fā)基因歧視。下列哪些不是解決基因歧視的正確方法
A.通過正確的科學(xué)知識傳播和倫理道德教育 |
B.杜絕基因檢測 |
C.保護(hù)個人遺傳信息隱私權(quán) |
D.建立完善的法規(guī),通過立法解決 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 (帶解析) 題型:單選題
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯誤的是
A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì) |
B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體 |
C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒 |
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 (帶解析) 題型:單選題
有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存。他的依據(jù)是
A.轉(zhuǎn)入的外源基因有可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的某些細(xì)菌雜交,形成新的病原體 |
B.轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因,有可能通過花粉傳播而進(jìn)入雜草中,使雜草成為“超級雜草” |
C.科學(xué)家賦予了轉(zhuǎn)基因生物某些特殊性狀,增強(qiáng)了它們在該地區(qū)生存條件下的競爭 能力 |
D.轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播的距離有限,只能在種植區(qū)以內(nèi)繁殖 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 (帶解析) 題型:單選題
培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示,若要培育成功,下列敘述正確的是
A.甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵 |
B.乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟 |
C.丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液 |
D.丁過程中早期胚胎須移植到供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 (帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯誤的是
A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精 |
B.受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植 |
C.早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清 |
D.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 (帶解析) 題型:單選題
華南虎是國家一級保護(hù)動物,可采用試管動物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖,該技術(shù)包括的環(huán)節(jié)有
①轉(zhuǎn)基因 ②核移植 ③體外受精 ④體細(xì)胞克隆 ⑤胚胎移植
A.①③ | B.①④ | C.②⑤ | D.③⑤ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 (帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于哺乳動物受精和發(fā)育的敘述正確的是
A.雌性動物排卵后遇精子即完成受精 |
B.胚胎發(fā)育至囊胚時即已開始了細(xì)胞分化,這是由于基因開始進(jìn)行選擇性表達(dá) |
C.動物卵細(xì)胞形成過程始于初情期后 |
D.動物的個體發(fā)育過程是:受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體 |
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